已知点F(-1,0)是椭圆EA是E的左顶点过点F作与直线l垂直的直线LAB=MN

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 15:51:12
否定疑问句 回答时?假设 我是 中国人的时候.a.你不是中国人吗?回答:是.我是中国人.不是.我是中国人.b.你不是美国人吗? 1.是.我不是美国人. 2.不是.我是中国人. 提问:a,b 两个提问中 选 旅游团,导游员该怎么办 从上海去三亚一地旅游,参加上海的哪个旅行团最好?不想有强制消费的! 已知向量a=(1,2)b=(x,1),且a+b与a-b平行,则x 已知向量a=(2,1),向量b=(x,-2),若向量a平行向量b,则向量a+向量b= 分升与毫升的关系换算关系 升和毫升有什关系 升与毫升一升植物油有多重?一升盐水有多重? random(10)/10+random(1)是怎么得出0—1.9的随机数字的后面的10+和(1)是什么意思 改为一般疑问句做肯定及否定回答 改一般疑问句和否定回答 利用while语句,计算1-3+5-7+……51的值,并显示出来 都改成一般疑问句 并作肯定和否定回答 在变成特殊疑问句 java:用Random产生随机数放在数组中,就像36选7那样.7个数字都不相同!我主要想知道,Random产生的随机数有可能相同.第一次可能是2,第二次也可能是2.如果第二次也是2的话就重新产生.好像是关于 java随机生成6位数,要求每次产生的随机数与已生成的随机数不重复,小弟觉得用random产生的数可能重复. java Math.random()产生两个数值间的随机数的问题.java Math.random()产生两个值间的随机数时,如Math.random(MAX-MIN)+MIN,若要求产生的随机数是double型,那么MAX,MIN的类型是Int还是double?哎,本人小白菜一个, 关于random()随机数 是不是每次产生的数之间没有任何联系?比如random(10) 第一次出现1以后,第二次出现1得概率是否发生了变化?能顺便说下产生随机数得原理就更好了 分米和米的进率 平方米化成分米的进率是 下列说法中不正确的是( ) 选择一个答案 A.C 语言规定,不能在一个函数的内部再定义函数 B.在没有声明下列说法中不正确的是( )选择一个答案 A.C 语言规定,不能在一个函数的内部再定义 做一般疑问句,否定和肯定回答 米和分米的进率【三分米等于多少米】 请问平方米.分米.厘米之间的进率是多少? 词语搭配“生活( )”!一定是“生活( )”,不是“( )生活”! 词语搭配30个!就是 如:性格软弱 词语搭配.( )成长,( )成长,( )生活,( )生活,( )生活 某旅游团共有成人18人,学生7人,他们到一个风景名胜地观光旅游,以下是导游了解到的门票报价:(1)成人票每张30元 (2)学生票半价 (3)满20人可以购团体票,打7折 如果你是其中的一员,你 某旅游团共有成人24人,儿童17人,他们到某风景区观光旅游,买票价格如下.如果你是队长,你准备怎样购票最省钱?A.成人票30元一张B.儿童票15元一张C.满40人可购买团体票(按25元一张计算) 某旅游团有成人11人、学生7人,他们目的地是烈士纪念馆.门票报价:A、成人票每张30元 B、学生某旅游团有成人11人、学生7人,他们目的地是烈士纪念馆.门票报价:A、成人票每张30元 B、学生 excel,=SUM(MIN(IF($B$11:$F$182=$O11,$H$11:$L$182,10^4)))公式解读=SUM(MIN(IF($B$11:$F$182=$O11,$H$11:$L$182,10^4))) 这个公式该如何理解172*5 为什么是 *5的数组 怎样修改公式,让其可以是*6 *7 *8 等等的数组 某风景名胜区的原门票价格是:成人100元,学生80元.为吸引顾客.委员会决定实行打折优惠,成人8折,学生6某风景名胜区的原门票价是:成人100元,学生80元.为吸引顾客.委员会决定实行打折优惠, excel中公式AVERAGE(A1:B30)与公式=SUM(A1:B30)/60是否完全等价?为什么?