帮助犯和共犯的区别

高数中n!代表啥含义 是在高等数学中极限和连续数列的极限里看到的, 在高等数学中“(n-1)! 不是的，你错了，我已解决；如表示1X3X5X7、、、或2X4X6X8、、、、 高数中的n!是什么意思呀 高数符号^在查高数题的时候看到“^”,如f(x)=x^3+1.1x^2+0.9x-1.4 这个符号代表什么? 高数[]什么符号 这是什么高数符号钩旁边的符号,同济六版上册 符号表示“存在”怎么打出来啊? ydx+(x-y^3)dy=0 ydx+xdy-y^3dy=0 d(xy-y^4/4)=0 积分得到 xy-y^4/4=C 求高数所有有关集合的符号及其概念比如 空集的符号 真子集的符号 N代表自然数 R代表实数等 要全!如果全 另外加分!感谢你的答复 不过基本上.没有找到我想要得东西 我主要要集合 的还有 最大公因数和最小公倍数有什么共同出和什么不同处 2个数的最大公因数和最小公倍数是什么关系? 有2个数,它们的最小公倍数是60,最大公因数是5,求这2个数. 甲、乙两数的最大公因数是8,最小公倍数是48,甲数是24,乙数是多少? 甲.乙两数的最大公因数是8,最小公倍数是48,甲数是24,乙数是【 】a 48 b 8 c 16 有两个自然数,它们的最大公因数是8,最小公倍数是240,这两个自然数可能是()和()或()和() 如果两个数的最大公因数是1,最小公倍数是40,那么这两个数可能是多少和多少,也可能是多少和多少? 两个数的最大公因数是8,最小公倍数是120,其中一个数是40,另一个数是多少 两个数的最大公因数是1,最小公倍数是221,这两个数是多少? 14个4用加减乘除和括号使之等于1996 8、8、8、8 加减乘除还有括号,怎么组和结婚等于4 2.2.5.5.不管,加减乘除,怎么才能等于8? 一道六年级数学题（用方程）六一儿童节前夕,李林准备将自己储钱罐中平时省下来的所有零用钱都拿出来送给福利院的小朋友们,通过清点发现,罐中都是1元和5角的硬币,共计145枚,合计127元. 要用方程 、 、一个车间要加工960个零件,5天加工300个,照这样计算,剩下的还要几天才能加工完?（用方程解） 用方程解,1.甲仓库的粮食是乙仓库的2倍.甲仓库每天运出350吨,乙仓库每天运出250吨,若干天后,乙仓库正好运完,甲仓库还剩900吨,两个仓库原来各多少吨? 体育用品商店购进50个足球和40个篮球共用3000元,零售时足球加价9%,篮球加价11%,全部卖出后共获利润298元.问：足球,篮球的单价各是多少?我用了方程 (X9%+X)50+{{(3000-50X)/40*11%}+(3000-50X)/40}*40=3000+29 元旦文艺演出,上场的同学共400人,其中未得奖的女同学占女同学人数的1/9,未得奖的男同学有60人,得奖的男女同学人数相等,问演出的女同学有多少人? 六年级数学题 最好不要用方程解 各位大虾帮帮忙一项工程,甲队单独做需20天完成,乙队单独做需15天完成.甲队单独做若干天后,由乙队接着做,共用18天完成了任务.甲乙两队各做了多少天? 文字表达看不懂,）有一个电动玩具,它有一个8.28×5.14的长方形盘（单位：厘米）和一个半径为1厘米的小圆盘（盘中画有娃娃脸）它们的连接点为A、E（如图）如果小圆盘沿着长方形内壁,从A 我记的是画图解,甲工量是乙工量的1.5倍上午去甲的人是乙的3倍,下午甲的十二分之五的人去了乙,下班时,甲全部完成,乙剩下的还需4个工人干一天,求工人总数 六年级奥数题和解析