什么言什么语

一道数学题,要正确答案,快啊一列客车长190米,一列货车长290米,若两车同向而行,客车从追上货车到完全离开的时间是一分钟；若两车相向而行,从相遇到离开的时间为15秒.求两车的速度.急求! 英语翻译尊敬的经理,非常感谢贵公司提供的项目工程师岗位的实习机会,给我一次锻炼自己的机会.对于项目工程师这个岗位,经过我与其他公司提供的职位对比发现之后,我非常愿意从事这份 英语翻译1、It is vitalthat we take time to clarify our terms,because the definitions we adopt colourthe way we think about the key theoretical problems associated with the subject. 英语翻译接下里就由我来给大家讲迪士尼中几部经典的作品吧···我想大家应该都看过很多迪士尼的动画吧 那么你们都看过哪些呢?迪士尼电影带给我们很多乐趣 我们要继续支持迪士尼影视 英语翻译根据此书,陈世杰探访阳明时,甘泉曾经托他带《学庸测》前往江西,阳明看后这本后.曾经当着陈世杰面对甘泉之说提出批评,廿泉婉转地提出了自己的意见在信中.阳明的批评显然对甘 要回答详细,每一步都要清楚.张大伯想给一个正方体箱子做个盖子,但他只有一个直径160厘米的圆形木块.张大伯测量了一下,箱子底面的对角线的长为170厘米,请你帮张大伯计算一下,用这圆形木 每一步要清清楚楚)有一些苹果,把其中的30％给小张,把余下的20％少2个给小王,再把剩下的给小李,这样小李得到的比小张多28个.一共有多少个苹果? 详细清楚回答一道数学题已知函数f(x)=2sinwx(w>0)在区间[-pai/3,pai/4]上的最小值是-2,则w的最小值等于______ 下面是陈大爷学养鸡,鸭,鹅情况统计图 鸡52% 鸭30% 鹅18% 鸭比鹅多240只 陈大爷去年共养鸡,鸭,鹅（1） 陈大爷去年共养鸡,鸭,鹅多少只?（算式） 右面是养殖专业户养鸡、鸭、鹅情况统计图.已知养鸡400只.鸡占40%,鸭占35%,鹅占25%.鸡、鸭、鹅共有多少只?大哥大姐拜托了 某养禽场今年养鸡44000只,养鸭20000,养鹅16000只鸡鸭鹅各占家禽总数的半分之几?用扇形统计图表示? 养禽专业户共养鸡、鸭、鹅2500只,鸡占52%,鸭占30%,鹅占18%,鸡有（ ）只,鸭有（ ）只,鹅有（ ）只. 甲乙丙丁平均分是76,甲乙的平均分比丙丁的平均分多4分,甲100分,乙丙丁的各是多少过程 甲乙丙丁平均分是76,甲乙的平均分比丙丁的平均分多4分,甲100分,乙的是多少甲乙平均分为x,2x+(2x-8)=304先求甲乙的平均分,再78*2=156156-100=56,乙的是56对吗 一个养禽专业户去年养的鸡占52％,鸭占30％,鹅占18％.如果这个专业户养鸡,鸭,`鹅2000只,算出三种家禽各养了多少只? 养禽专业户共养鸡,鸭,鹅246只,其中鸡的只数是鸭的2倍,鹅的只数比鸭多2只.鸡()只,鸭()只,鹅()只. 已知鹅有360只,养禽场一共养了多少只家禽?（鸡占52％,鹅占18％,鸭占（ ）％ 已知鹅有360只,养禽场一共养了多少只家禽?（鸡占52％,鹅占18％,鸭占（ ）％ 甲、乙、丙三个数的平均数是87,甲、丙、丁三个数的平均数是85,已知丁是84.乙数是多少? 商店搞促销活动,每3个空瓶可以换一瓶汽水.小明家买了18瓶汽水,一共可以喝到多少瓶汽水? 求英语大神把这段中文写成英文,不要在线机器翻译.高分,在线等. ( )除以一个下为0的数都得0 0可以乘或除以一个非0的数么 一个养禽场有鸡鸭鹅1500只,其中鸡占48%鹅占18%鸭占34%,求鸡鸭鹅的只数 一个数去掉末尾的两个零后比原数小396,原数是多少? 养禽专户养了鸡鸭鹅三种家禽,鸭和鹅占总数的十二分之五,鹅和鸡占总数的四分之三.鸭占总数的几分之几? 小雨家养了鸡、鸭、鹅三种家禽,鸡和鸭占总数的十二分之五,鹅和鸡占总数的四分之三,鸡占总数的几分之几 养殖场养了鸡鸭鹅三种家禽,鸡和鸭共占总数的四分之三,鸡和鸭共占总数的五分之三,鸡占总数的几分之几? 如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度．已知动点A、B的速度比是1：3（速度单位：1个单位长度/秒）．（1）求两个 4．甲、乙、丙三人用擂台赛形式进行训练.每局两人单打比赛,另一人当裁判.每一局的输方去当下一局的裁判,而由原来的裁判向胜者挑战.半天训练结束时,发现甲共打12局,乙共打21局,而丙共当 一道数学题,请详细解答 甲、乙、丙、丁4个数,甲数是35,乙数是41,丁数是44,丙数比4个数的平均数少三.求丙数.【急!】 甲,乙,丙,丁四个数,甲数35,乙数41,丁数44,丙数比四个数的平均数少3,求丙数.