是我的英语

6.已知方程2x-k=kx-3无负数解,求k的取值范围 关于x的方程kx-1=2x的解为非负数,则k的取值范围是 x(a+30)=5000+3000怎么解 5000(1-x)的平方=3000 只要一个全部的过程,写清楚,诚心 数学题 急 求过程 要算式 高手进 答题吧 最好用算术方法 谁过程全给谁追分!一乘客在火车行驶到全程的一半时睡着了,当他醒来时发现火车还要继续行驶他睡着时路程的一半才能到达目的地, 要用算术法,写清楚过程,这个算式表示什么.从红村到周村,计划用5小时30分,由于途中一段道路不平,走这段路时速度减慢25%,因此晚到12分钟,已知这段路4.8Km,求两村的距离 要用算术法,写清楚过程,这个算式表示什么.从红村到周村,计划用5小时30分,由于途中一段道路不平,走这段路时速度减慢25%,因此晚到12分钟,已知这段路4.8Km,求两村的距离 关于x的方程kx-1=2x的解为负数,则k的取值范围是 3(5000-x)/5=5(3000-x)*3如何计算如题!快点啊! 小学科学每课重点给位帮我总结一下以下几课的重点,每课2句话就行1溶解 2声音 3电 4新的生命 5生物与环境 6光 7运动和力 8沉和浮 9地球的运动 10工具和机械 11生物多样性 求小学科学课程课标, 甲,乙同解方程组{ax+by=4,cx-y=2y,甲正确解得{X=3,Y=1,乙抄错c,解得｛x=2 y=2求a,b,c的值 甲乙两人同解方程组（1）AX+BY=2（2）CX-3Y=-2,甲正确解的X=1Y=-1,乙因抄错C,解的X=2Y=-6,求ABC的值 甲乙两人解方程组Ax+Bx=2,Cx-3y=—2,甲正确解出结果x=1y=—1,乙因抄错C,解得x=2y=—6,求A、B、C的值 解不等式5的（x+2）次方大于2 快车70M,慢车80M.同向而行.会车时间为20秒.相向而行.两车从相遇到离开为4秒. 快车168厘米,慢车184厘米,两车相向而行,需4秒钟；同向而行,从快车追及慢车到离开需16秒钟, 一列快车长306米,一列慢车长344米,两车相向而行,从相遇到离开工序13秒.若同向而行,快车追慢车需65秒,问快慢车的速度是多少?求图解.二元. 研究记录在小学科学课中的意义是什么 小学九年义务教育的概念是什么?如题~ 一个数a,它的小数点向左移动一位得到b,数b的小数点向右移动两位得到数c,已知a,b,c的和是13.23,则a= 求问MATLAB中impulse函数的语法关于impulse（） impulse（sys） impulse（sys,t）之类的哪位前辈能给个应用例子?我看不懂哇! MATLAB中,函数textscan和textread的区别 已知关于x的方程x=a,对a进行分类讨论,求方程的解是X平方=A 解关于x的方程:（x+m)^2=3x+m^2/3这个方程须分类讨论 科学前概念调查方案 小学科学研究计划 化简m/m-n-n/m+n+mn/m^-n^ 因式化简m-n-mn+1 化简m方+mn分之m方-n方 m 关于X的方程a(x+m)^2+b=0的解是x1=-2,x2=1(a,m,b均为常数,a不等于0),则方程a(x=m-2)^2+b=0的解是网上查的看不懂