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2×4/1+4×6/1+6×8/1.+2006×2008/1探究并计算为什么 1/2×4+1/4×6+1/6×8+...+1/2008×2010 探究并计算 100x+10y+z=100z+10y+x+99化简得 方程组｛100x+10y+z=48(x+y+z) ｛x+z=y+3 ｛100x+10y+z=100z+10y+x+198 怎么解 解方程 Y=X+Z Y-Z=2 100Z+10Y+X-(100X+10Y+Z)=99 Y=X+ZY-Z=2100Z+10Y+X-(100X+10Y+Z)=99 Z + X - 6 + X = 11 100X + Z - 693 = 100Z + X 解方程组 要有过程 10/150x-1等于10/100x 这个方程怎么解、?、急 2006年9月1日是星期五.你能算出这个月一共上课多少天,休息多少天吗?（好心的大哥大姐们,我知道这题很简单,但我忘了怎么做,快,一天之内要回答我） 501班男生人数比女生人数多5分之1,（）的人数看做"1",男生人数是女生的（）倍. 校合唱队男生人数比女生人数少25人,男生比女生少四分之一,校合唱队有女生多少人? 合唱队中男生是女生的25%,女生占全队人数的（ ）% 今年某市举行一次数学竞赛,比赛结果评出一、二、三等奖若干名,其中获得一、二等奖的占总人数的5分之二获得一、三等奖的占总人数的十分之七,而获得三等奖比获得二等奖多了45人.求一二 某市举办一次数学竞赛,设一二三等奖的人数若干名.一二等奖的人数占获奖总人数的五分之二,获二三等奖的占获奖总人数的10分之9,获二等奖的占获总人数的几分之几? 在某市举办的一次数学竞赛中,获一.二等奖的人数占获奖总人数的五分之二、获二、三等奖的人数占获奖总人数的四分之三,那么,获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几呢? 学校举行数学竞赛,获一、二等奖的占获奖总人数的五分之三,获二、三等奖的占获奖总人数的十分之七 .获二等奖的占获奖总人数的几分之几? 4x的平方－20X＜25,求X的值 若 x的平方-4x+b=(x-2)(x-a),则a-b的值是 已知x的平方-4x+1=0,求x的平方+（1/x的平方）的值. 求满足下列各式的x的值 (1)x的平方=36 (2)x的平方-37=12 (3)4x的平方=25 已知4x的平方-25=0,则x= (-4x-3y)的平方请讲解一下 求解数学题：已知x²-4x+4与|y-1|互为相反数,则式子（x/y-y/x)÷（x+y)的值如题.各位数学高手帮帮忙呀!答出来有悬赏! 帮算算x,y,z的各值, 这是三个数学题，要分别把公式的x.y.z求出来的，真是麻烦啊！ 一元二次数学题!如图,AD是三角形ABC的高,点G,H在BC边上,点E在AB边上,点F在AC边上,BC=10cm,AD=8cm,四边形EFHG是面积为15cm²的矩形,求这个矩形的长和宽!（注：用一元二次方程来解!） 填空题（直接写出答案）1：已知一元二次方程x平方-2x+m=0中有b平方-4ac=0,则m=()x=()2：一块正方形钢板上截去3cm宽的长方形钢条,剩下的面积是54平方cm,这原来的钢板面积是（）应用题（写出详 一元二次 一元二次方程x²-2x-4/5=0的某个根也是一元二次方程x²-(k+2)x+9/4=0的根,求k的值 一元二次1.2003²-2002*2004下面的是一元二次2.（x+3）²=(2x-5)²3.(x-2)(x+3)=664.x²+x=3+根号35.x²-b²=a(3x-2a+b)6.x²-2根号2x+1=0(不要全部用公式法) 数学题点p（x,y）是曲线y²=4x上一动点,则|x+1|+√【x²+（y+1）²】的最小值是 若方程4x=3(x-1)-4(x+3)的解比关于x的方程ax-5=3a的解小1,求a的值.我算出来是3.5,貌似很简单诶..但我同学问来问去好像有点复杂,请高手帮我解一下到底等于多少还有、“关于”这个词啦,是什么含 甲乙两人承包一项工作,共得报酬610元.已知甲做了10天,乙做了13天,因甲的技术比乙的技术好,预先就约定甲做4天的工资比乙做5天的工资还要多40元,求甲乙两人各得多少报酬? 数学题-4X+5=1数学题. 4X+9=45