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另外要二元一次方程或算数的解法,要详细一点,非诚勿扰,某商店将76件积压商品出售给33位顾客,每位顾客最少买一件,最多买三件,买一件照原价不打折,买2件九折优惠,买3件八折优惠.结果相当 某商店76件积压商品出售给33位顾客,每位顾客最少买1件,最多买3件,买一件照原价不打折,买两件久折优惠,买三件八折优惠,结果相当于76件商品全部按八五折优惠,问买3件的和2件的顾客各有多 某顾客第一次在商店买若干同种小商品花去4元某顾客第一次在商店买若干件小商品花去4元,第二次再去买该商品时,商店正在促销,购买一打（12件）以上时,每件降价1/15元.这样,第二次花去4元 商店里有6箱货物,分别重15.16,18,19,20,31千克两个顾买走了其中5箱,已知一个顾客的2倍.问：商店里剩下的1箱货物重多少千克?（过程）（解题思路） 某商品在促销时降价10%,促销过后又涨价10%,这时商品的价格是原来的百分之几? 某商品涨价百分之二十后发现销售量下降,于是又降价百分之二十,降价后的价格是原来的百分之几? 某件商品的价格为100元,降价10%后又降价百分之10,销量猛增,商场决定在提价20%,提价后这种商品的价格是多少元.谁先回答选谁 某商品涨价20%后发现销售量下降,于是降价20%,降价后的价格是原来的百分之几? 一件商品提价10％以后又降价10％,现在这件商品的价格是原来价格的百分之几 现对某商品降价20％促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?一元一次方程的算式在哪里啊？ 现对某商品降价百分之二十促销,为了使销售总金额不变,销售量要比原价销售时增加百分之几 现对某商品降价百分之十促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几? 现对某商品降价10％促销,为了使促销总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?对问题的想法,解的过程都要清晰地描述出来~尽量简单一些~谢啦~用一元一次方程啦~ -1+2-3+4-5+6……-2001+2002-2003+2004= 1.2005*2004-2004*2003+2003*2002-2002*2001+..+3*2-2*12.16.2*((29/7-X*700)/9/7)=8.1,求X.3.9宫格,在里填入不大于15的,不同的自然数,是竖行,斜行,横行上三数之和等于30! 1+2-3-4+5+6-7-8+...+2001+2002-2003-2004代数和的规律... 1+2-3-4+5+……+2001+2002-2003-2004+2005=只到2005 计算（1+3+5+.+2001+2003+2005）-（2+4+6+.+2000+2002+2004） 有理数的加法 ｛急｝1.若|x|=5,|y|=11,且x、y异号,求x+y的值（要算式）.2.已知a＜0,b＞0,c＜0,且|c| ＞|b| ＞|a|,试比较a,b,c,a+b,a+c的大小,并用“＜”连接起来（要算式）. 求七年级数学有理数的加法习题2.题目是(-25)+34+156+(-65) (-64)+17+(-23)+68 (-42)+57+(-84)+(-23) 63+72+(-96)+(-37) (-301)+125+301+(-75) (-52)+24+(-74)+12 41+(-23)+(-31)+0 (-26)+52+16+(-72) 七年级数学上册有理数的加法与绝对值、相反数的综合应用习题若|2x－3|与|y＋3|互为相反数,求x＋y的相反数. 1,5.2,5.3,.54的习题答案在书上 1.若|x-y|+|y-3|=0,求2x+y的值.最好有过程,2.当b为值时,5-|2b-1|有最大值?并求出最大值.最好有过程, 有理数的运算 第1课 有理数的加法足球循环赛中,甲队胜乙队4：1,乙队胜丙队2：1,丙队胜甲队1：0,试计算各队的净胜球数,你会确定甲、乙、丙三的球队的排名顺序 初一数学有理数的加法法则 关于有理数的加法,在-44,-43,-42...0,1,2,3,...2012,2013这一串连续整数中,求前100个数的和.要算式~完整一点,亲, 初一数学题有理数的加法1,(-15)+(-4)+(-9)+20=(-3.7)+(-2.4)+8.2+0.7 1、若a,b互为相反数,则|a-5+b|=___________________________________.2、下列说法中,正确的是（）A、对于任意有理数,若a+b=0,则|a|=|b|B、对于任意有理数,若|a|=|b|,则a+b=0C、对于任意有理数,若a不等于0,b也不 初一数学,有理数的加法,1.2.题,求解答 计算两个有理数相加时,要先定和的什么?再定和的什么?才能写出和. 1/（1+2）+1/（1+2+3）+1/（1+2+3+4）+.+1/（1+2+3+4.+2000）