一年级看图写话做作业

若g(x)=x＾2+ax+b,则g[(x1+x2)/2]≤[g(x1)+g(x2)]/2麻烦用张纸解出来,因为用电脑表达的不是很清楚 求s=1+2/(1+2)+3/(1+2+3)+4/(1+2+3+4)+.+50/(1+2+3+.+50)的值 s=1+2+2^2+2^3+...+2^1999求s的值 证明：g〔x〕=x²+ax+b,则g〔〔x1+X2〕/2〕≤〔g〔x1〕+g〔x2〕〕/2证明：若g〔x〕=x²+ax+b,则g〔〔x1+X2〕/2〕≤〔g〔x1〕+g〔x2〕〕/2 s=1+2+2^2+2^3+...+2^1999,求s的值 频率的单位, Kcps什么单位 x荧光,分析成分样品的时候,有一个 Net Intensity 单位是 Kcps.请问这个Kcps是什么单位Kcps什么单位 ,我在x荧光分析成分样品的时候,有一个 Net Intensity 单位是 Kcps.请问这个Kcps是什么单 求S=（1/√2+1）+（1/√3+√2）+（1/√4+√3）+.+（1/√4225 +√4224 ）求s之值 根据指令【s,A】(S≥0,0° ​根据指令【s,A】(S≥0,0°＜A＜180°）机器人在平面上能完成下列动作根据指令【s,A】(S≥0,0＜A＜180°）机器人在平面上能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度A,在朝其面对方向沿直线行 已知如图△ABC和△DEC都是等边三角形,D是BC延长线上一点,AD与BE相交于点P,AC、BE相交于点M,AD、CE相交于点N 说明CM=CN 根据指令（S,A）（说明：S≥0,单位：厘米0°≤A＜180°）,机器人在平面上能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度A,再朝其面对的方向沿直线行走距离S,若机器人站在M处,面对的方向如图所示. Nibiru行星是否存在?有人看见过吗?我最近看到过一个视频上面说是从美国的非公开网站上搞到的,上面说Nibiru行星在2009年是只有在南极是可以观测到了,到了2011年几乎地球上的人都可以用哪怕 怎样能看见nibiru行星 正常到高一才能学到的等差数列有必要在小学就提出来吗?现在的教育是否太过疯狂? 观察 2+1=2^2-1,2^2+2+1=2^3-1 ,2^3+2^2+2+1=2^4-1… 计算 2^9+2^8+2^7+…2^2+2+1 2^n+2^n-1+…+2^2+2+1 函数奇偶性和单调性的综合运用（1）已知奇函数f（x）在[ a,b]上是减函数,试问：它在[ -b,-a]上是增函数还是减函数?（2）已知偶函数g(x)在[ a,b]上是增函数,试问：它在[ -b,-a]上是增函数还是减 如图,△ABE≌△ACD,∠C=20°,AB=10,AD=4,G为AB延长线上一点,求∠EBG的度数和CE的长. 教育局的寒假禁补令为何对奥数班无用 CD⊥AB于D,BE⊥AC,△ABE≌△ACD,∠C=20°,AB=10,AD=6,G为AB延长线上一点,求∠EBG的度数和CE的长 在地球的不同地点进行同时测量,有没有关于空间测量的实验?正好三位朋友在较远距离的三个地点旅行,想做些关于空间测量方面的实验,个人兴趣而已,没有专业设备.请问有没有这样的实验可 大家给点意见,我们老师说我如果现在开始学会跟不上,就让我初一开始学.你们觉得初一学怎么样? 太阳系统是否存在名为X又或是叫作Nibiru的第十颗行星?天文学家终于在1982年发现了X星球.在这一年,美国宇航局承认了该星球的存在.随后一年即1983年,412/528(红外天文卫星)发现了一颗巨大的、 Nibiru planet x 是什么样的星星? 根据指令：[s,A]（s≥0,0＜A＜360°）,机器人在平面上能完成下列动作.先原地逆时针旋转角度A,在朝其面对方向沿直线行走距离s,现机器人在直角坐标系的坐标原点,且面对x轴正方向.(1)若给机器 X行星存在吗? 现有若干个三角形,在所有的内角中,有6个钝角,3个直角,51个锐角,则有（ ）个锐角三角形． 一个圆的尺寸标注标半径加公差合理吗 已知平行四边形的三个顶点A,B,D分别对应复数2i,4-4i,2+6i,求四个顶点C对用应的复数 已知平行四边型的三个顶点分别对应复数2i,4-4i,2+6i,则第四个顶点对应的复数是要过程 Nibiru行星影响如果Nibiru行星真经过地球附近,对我们的影响大嘛,如有知道,请高人分析下 在三角形ABC中,A.B.C成等差数列,求证：(a+c)/2b=sin(30度+B)