细描手法的例子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 13:49:23
确定函数y=4x^3-6x^2-12x-10的单调区间 0.1÷7的商的小数点后第100位上的数是几? 甲数相当于乙数的九分之二甲数与乙数的比是 甲数相当于乙数的九分之二,甲数与乙数的比是(),乙数与甲数的比是().要讲清楚答案 若函数y=log½(-x²+6x-5)在区间(m,m+1)上是减函数,则实数m的取值范围是 函数f(x)=(1/3)的(x²-6x+5)次方的单调减区间为 【-3,3)求函数的减区间 就是求 二次函数x²-6x+5的增区间 .为什么 怎么算 求函数f(x)=x²-6x-3的顶点坐标,最小值,并说出它在哪个区间上是增函数,哪个区间上是减函数. 减去-6a等于4a-2a+5的代数式是什么? 甲数比乙数多四分之一,则乙数比甲数少多少? 如果函数y=log0.5(-x^2+6x-5)在区间(m,m+1)上是减函数,那么实数m的取值范围是[1,2]. 若函数f(x)=a^(x2-6x-1) (a>0,且a≠1)在区间(3,+∞】上是减函数,则a的取值范围是 已知函数f(x)=2ax3+9ax2-6x+a在区间(-2,-1)上是增函数,且在区间(-1/2,0)上是减函数,则a的取值范围是 (2,3)(3,5)(7,13)(9,17)( 10,_)横线上该填什么数? 一项工作,甲单独做4天完成,乙单独做8天完成,现甲工作一天,然后和乙共同完成余下的工作,则甲一共工做了()A.1天 B.2天 C.3天 三个互不相等的数成等差数列,适当排列这三个数后,又可成等比数列,已知这三个数和为6,求这三个数 p为何实数时对任意的实数x,不等式x²+px-2/x²-x+1恒成立 某项工作,甲单独做4天完成,乙单独做8天完成,现在甲先做一天,然后和乙共同完成余下的工作,那么这项工乙做了多少天?列一元一次方程 三个互不相等的数成等差数列,如果适当排列这三个数,也可成等比数列,三个数和为6,求此三个数 某工作甲独做4天完成,乙独做8天,现甲做1天,然后和乙共同完成余下工作,问甲共做几天 已知函数f(x)=x三次方+ax二次方+bx+c在x=-2/3与x=1时都取得极值若对x属于[-1,2],不等式f(x) 七年级下册不等式计算题难点的.只要计算题,不等式组也可以. 七年级下册不等式应用题用若干辆汽车运一批货物,若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物不能装上车;若每辆汽车装8吨,则有一辆汽车装不满,请问:有多少辆汽车?多少吨货物? 七年级下册不等式应用题怎样写步骤 1除以不等于0的数,商是除数的 有四个数,其中前三个数成等比数列,其积为216,后三个数成等差数列,其和为12,求这四个数. 0.5的9倍除以20个0.75、商是多少? 已知2a-b分之a+b=6,求代数式2(2a-b)分之a+b +3(a+b)分之2a-b的值 已知a+b=6,2a+b=3求代数式2a的值 某项工作,甲单独做四天完成乙独做8天完成,现在甲先做一天,然后和乙共同完成余下的工作,问共需多少天?要过程和结果.用方程解这道题 选取《经济生活》中感受最深的一个知识点,写一篇400字左右的小论文,包括对应知识点、与此相关的生活现象、自己的感受或体会等. 无论何时何地,我们只有恢复孩子般的好奇与纯真,只有像儿童一样精神明亮,目光清澈,才能对这世界有所发现,才能比平日看到更多,才能从最平凡的事物中注视到神奇与美丽.写一篇记叙文.700 要求:收集2010年发生的气象,地质灾害(发生时间,地点,危害),分析灾害中涉及的地理知识.