政治经济学作业4多选题

一列汽车由车站从静止开出作匀加速直线运动,在开出一段时间之后司机突然发现有乘客未上车,急忙制动,车便作匀减速直线运动直至停下,若汽车从开始起动到停下共用了10s钟,前进了15m,则此 数据流量单位m.mb. 高中物理牛顿定律计算题如图所示,质量为m的长方体是由质量相等的A、B两部分组成,其纵剖面上两部分的分界线与水平底面的夹角为θ.在水平推力F作用下沿光滑桌面运动时,A、B间光滑,则桌面 圆有无数条对称轴,每一条对称轴都是_____的直线? 圆的对称轴是圆心所在的直线,对吗? 判断“通过圆心的直线是圆的对称轴”是对还是错! 圆的对称轴是穿过圆心的直线,是否要有“和圆同一个平面的直线”? 物质的量为什么用摩尔做单位?为了纪念哪位科学家吗? 摩尔是物质的量的单位为什么是错的 一颗质量为10g的子弹,以300m/s的速度水平射入一块竖直固定的木板,子弹穿出木板时的速度为200m/s.木板的厚度为10cm.求木板对子弹的平均作用力大小 任何一个圆都有无数条对称轴吗? 什么叫单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量? 同圆心的几个圆有无数条对称轴 对吗? 4、摩尔质量 （1）摩尔质量的概念：单位物质的量的物质所具有的____叫做该物质的摩尔质量.摩尔质量的单位是____,符号为____.（2）摩尔质量与式量（即相对分子质量或相对原子质量）的关系 任何一个圆都有无数条对称轴对不对?我觉得不对因为半圆也是圆啊? 探究加速度与力,质量关系的实验实验的原理及结论为什么要平衡摩擦力，使小车做匀速直线运动 [高中物理必修一]实验:探究加速度与力、质量的关系在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法正确的是( )A.平衡摩擦力时,小桶应用细线通过定滑轮系在小车上,但小桶内不能装沙B. [高中物理·必修一·人教]在"探究加速度与力、质量的关系"实验中的问题[高中物理·必修一·人教]在"探究加速度与力、质量的关系"实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小 为什么要说 “单位” 物质的量所具有的质量是该物质的摩尔质量呢?它表示的是一摩尔吗?即物质的摩尔质量就是一摩尔这种物质微粒的质量吗 探究加速度与物体受力的关系 实验 2010福建省质检实验题某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M=214.6 g,砝码盘质量 关于高中探究加速度与力与质量的关系的实验（物理必修一）（我是一只物理菜鸟.）书中间有这么一句话：提供物体所受的恒力...盘和砝码牵引小车,使小车做匀加速运动的力,与盘和砝码的 判断题：所有圆的直径都相等,半径都相等（） 判断题:一个圆的半径等于另一个圆的直径,则它们的周长相等( ) 所有直径都相等.（） 两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等.（） 判断题 在同一个圆内两条半径就是1条直径是对是错 纱线单位号数 支数（公制、英制） 丹尼尔 相互间的换算方法 ! 牛顿被苹果砸是真的吗真的还是假的最好有依据各位大虾回答之前请先说真的假的请gj63481968说说是哪本书行吗？有人知道爱因斯坦的小板凳出自那本书吗？ 请问什么样的纱线用英支表示粗线,什么样的纱线用公支表示粗细?刚刚从事纱线业务,搞不太清楚纱线粗细的表示,什么样的纱线粗细用英支S表示,什么样的纱线粗细用公支NM表示,谢谢两位的配 牛顿真的被苹果砸到过么? 纱线加捻度换算麻烦问一下,在不明确捻向和捻系数,25.4米的化纤纱线加10捻度,那么1米的化纤纱线是加多少捻度呢? 牛顿的苹果为什么世界上是万有引力,而不是万有斥力?(望指教!谢谢!) 特克斯如何换算成公制支数