历史上的栾学堂后人

五（1）班同学参加课外兴趣小组的情况如下：参加兴趣小组人数占全班人数的几分之几：书法：四分之一体育：五分之二计算机：十分之三问：参加体育兴趣小组的同学比参加书法和计算机 已知（2指数是x）＝3；(2指数是y)＝6；(2指数是z)＝12；求xyz之间的关系 六（1）班同学参加课外兴趣小组其中45％的同学参加了科普小组,25％的同学参加了合唱团,60％的同学参加了书法小组三个小组都参加的同学最多占全班的（ ）％,最少占全班（ ）％ 若2^x=3,2^y=6,2^z=12,求xyz之间的数量关系 根据“六(1)班有5份之3的同学参加了课外兴趣小组”,可以列出关系式：（ ）X5份之3=（ ） 在负电场中,如何判断电势正负 -3(-x^2yz)^2*1/3x(yz)^3-(-xyz)^3*(-xyz)^2=多少(过程也要) 若方程kxy-8x+9y-12=0表示两条直线,则k的值为? 气动轨道球阀中,气动执行器是如何控制轨道并成功运行的? 描绘,推测的近义词是什么 如图 在三角形abc中,AB=7,AC=11,点M是BC的中点,AD是角BAC的平分线,MF平行AD,求FC的长?急. 国外哪家闸阀气动执行器做的好?国内哪家闸阀气动执行器做的好?气动执行器要带手轮操作的 xyz （）缺啥 正电荷的电势能沿电场线方向减弱,但为什么取离源电荷无限远处的电势为0 气动执行器可以用在哪些场合我是做气动执行器业务的新手, 取无穷远处为零电势的意义?(高二-物理-电场)取无穷远处为零电势的意义是什么? 已知s='(XYZ)+*',t='(X+Z)*Y',利用联接、求子串和转换等基本运算,将s转化为t 如图,矩形ABCD中,对角线交于点O,CE平分角BCD,交AB于点E,若角ACE=15度,则∠oec=? 第一题为什么选择A而不是B呀 如图,已知0是矩形ABCD对角线的交点,角BCD的平分线交AB于E.若角ACE等于15°,求角BOE的度数.急 69题为什么选A而不是B呢 数列,数列极限计算题!1.有四个数,其中前3个数成等差数列,后3个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是37,第二个数与第三个数的和是36,求这4个数.2.已知1是a平方与b平方的等比中项,又 数列极限应用题先以长度为a的线段A1A2为直径作半圆C1,接着以C1的半径A2A3为直径作半圆C2,再以C2半径A3A4为直径作半圆C3.这些半圆的圆心都在线段A1A2上,按此方法可无限作下去,求所有这些半圆 如图,已知矩形ABCD的对角线相交于O,CE平分∠BCD,∠ACE=15°,BC=3cm,求AB的长 如图,矩形ABCD中,CE//BD交AB的延长线于点E,判断三角形ACE的形状 势能的单位是什么? 为什么电势能是电荷和电场所共有的,不太明白.电场不是电荷的衍生物吗 请问谁知道：气动执行器单作用和双作用哪个好?有什么区别? 如图,在△ABC中,AB=7,AC=11,点M是BC的中点,AD是∠BAC的平分线,过M作MF、、AD交AC于F点,求CF的长要求是至少5种不同做法 关于长方形的数学题已知①│x│=5,│y│=1,且d=1/2┃│x-y│-│x+y│┃,②两个长方形的边长都是整数,第一个长方形的边长为a,宽为b,第二个长方形的长为c,宽为d,且第一个长方形的面积是第二个 方均根值是不是就是有效值? 如图所示,矩形ABCD的对角线相交于点O,CE平分∠BCD ∠ACE=15°求∠DOC的度数