eggplants怎么读

如图所示 竖直平面内有一光滑绝缘半圆轨道处于方向水平且与轨道平面平行的匀强电（物理题）~竖直平面内的一光滑绝缘半圆轨道,处于方向水平且与轨道平面平行匀强电场中,轨道两端点A,C 如图为光滑绝缘水平的直线轨道,在轨道的竖直平面内加一个斜向上方的匀强电场.有一质量为1.0×10-2kg、带电量为+1.0×10-4C的可视为质点的小球,从轨道上的A点无初速度释放,沿直线运动0.2m到达 如何求组中值的问题（统计学知识）连续变量的分组如下：10以下,10~50,50~100,100~500.为什么10以下对应的组中值是5,而不是按照公式10-（50-10）/2=-10 中值 平均值 (统计学相关的)一组数的中值和平均值之间有什么关系吗?比如说中值越大,平均值也越大? 人初生时,饥不能自食,寒不能自衣.父母乳哺之,怀抱之.有疾,则延医诊治.及年稍长,又使入学.其劳苦如此,为子女者,岂可忘其恩乎? 下面这段话什么意思 帮忙解释下下面这段话的意思物三像二 小实倒 物二像三 倒大实 物一像同侧 正大虚 1倍焦距分虚实,2倍焦距分大小,物远像近,像变小,像的大小相距定,像儿跟着物体跑. 已知关于x的方程4x－2﹙m＋1﹚x＋m＝0的两个根恰好是一个直角三角形的两个锐角的余弦,求实数m的值. 已知,方程4X^2-2(m-1)+m=0的两个根恰好是一直角三角形的两个锐角的余弦,求m的值. 已知关于x的方程4x²-2（m+1）x+m=0的两个根恰好是一个直角三角形的两个锐角的余弦,求实数m的值 已知关于x的方程4x²-2（m+1）x+m=0的两个根恰好是一个直角三角形的两个锐角的余弦,求实数m的值 已知关于x 的方程4x²－2（m+1）x+m=0的两个根恰好就是一个直角三角形的两个锐角的余弦,求实数m的值 抗震设防烈度和设计基本地震加速度的关系是什么 Today I have too many homework to do.哪错了 已知方程(m+5)x^2-(2m+5)x+4=0的两个根恰好是一直角三角形两个锐角的余弦值,则m的值为? 已知（2x+3y+5)^2+!3x+2y-25!=0,求x,y的值”是绝对值符号 统计学原理中相关与回归的区别 加速度单位gal?哪位知道加速度单位gal和G这两种的关系和具体怎么算出来的呢?请教 统计学和统计学类有什么区别 怎么把midas里面的地震波el centro波导个图形出来 统计学原理和统计学有什么区别这两门课程内容什么区别,清晰简洁的描述一下 统计学中完全随机设计与随机区组设计的不同? 定义域是指自变量的取值范围吗?那么G(X+1)=x(X>0)和G(X)=X-1(X>1)的定义域一样吗 自变量的取值 定义域 f(2x-3) 的定义域 是x的取值范围,还是2x-3的钱取值范围 f(x)=lg[a(a-1)+x-x^2](a≠1/2)的定义域为集合A（1）若2∈A,求a的取值范围（2）求定义域A特别爱是第二小题怎么做 急→己知关于x的方程4x^2-(m+1)x+m=0的两个根恰好是一个直角三角形两个锐角的余弦,求m值 已知关于X的方程4X²－2（m+1)X+m=0的两个根恰好是一个直角三角形的两个锐角三角形的两个锐角的余弦值求m的值答案好像是根号三,做题细心一点！ 若X比Y=3：2,且3X+2Y=13,则X为多少Y为多少 统计学原理的题目1．什么是数量指标和质量指标?它们有什么关系?2．结构相对指标、强度相对指标和比例相对指标的关系.3．什么是同度量因素?有什么作用?4．Y=a+bx中,a,b的含义各是什么?1． 设计地震分组和设计基本地震加速度有什么关系 点P与两个定点M（-6,0）N（6,0）的连线的斜率的乘积是4/9,求点P的轨迹方程 双曲线的方程.1、 4/a2+2/b2=1,6/a2+1/b2=1,这是一个方程组.求解出a2,b2,每一步都要说清楚.2代表平方.2、 a2-b2=36,25/a2+4/b2=1,求解出a2、b2,每一步都要详细,特别是过程,够好有加分喔..