因为有你英文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 02:01:25
在一个底面半径是10厘米的圆柱形水桶中装水,水中放一个底面积是5平方厘米的圆锥形铅锤,铅锤全部淹没,取出铅锤后水面下降2厘米,铅锤的高为多少厘米?浓度为12.5%的盐水120克,加入5克盐后 取两个焦距不同的放大镜,一手一个,通过两个透镜看物体,调整两个放大镜间的距离,直到最清晰.物体变大变小?把他们前后对调会怎样?为什么他们焦距不同? 一凸透镜的焦距为10cm,作放大镜使用时,被观察物体到透镜的距离应_______要想使它得到物体放大的实像,该物体到透镜的距离应为__________________,要想使它得到物体缩小的实像,该物体到透镜的距 取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,通过两个透镜看前面的物体,如图所示,调整两个放大镜间的距离这是我看到的答案:物体变大了,前后对调,物体就变小了,因此只有物镜焦距长、目镜 一个底面半径为10cm的圆柱形水桶中装有水,把一个底面半径为5cm的圆锥形铁件浸没在水中后```一个底面半径为10cm的圆柱形水桶中装有水,把一个底面半径为5cm的圆锥形铁件浸没在水中后,水面 一个底面半径为10cm的圆柱形水桶中装有水,把一个底面半径为5cm的圆锥形铁件完全浸没在水中后,水面上升1cm,这个圆锥形铁件高多少cm? 有一个圆锥形水桶,高10cm,底面半径5cm.把这个水桶装满水,倒入一个高10cm,底面半径4cm的圆柱形水桶.高是多少? 如何扩大显微镜视野或标本的观察范围在获得相同倍率的情况下,如何能扩大标本的观察范围?例如:在10倍的放大倍数下,只能观察到标本的一半,如果想仍然把标本放大10倍后能在显微镜下观 低倍显微镜与高倍显微镜的放大范围低倍与高倍的放大倍数都是一个什么标准 我今年16岁 81 小弟弟JJ勃起长17CM ,粗4.5CM正常吗曾经治疗情况及是否有过敏、遗传病史:以后JJ能长到多长多粗?和别的男生怎么互射得爽? 25岁阴茎勃起时常12.5cm 周长10.5cm,这样是的JJ算大还是小,以后不知道能不能满足女的? 我的jj勃起时只有10.5cm,疲软时有8cm,我好想让jj变的向黑人的jj一样,(我15岁)我好着急呀 为什么牛顿第二定律只能解决低速运动问题?为什么牛顿第二定律只能解决物体的低速运动问题,不能解决高速运动问题?我现在只是高一第一学期,能不能用目前为止所学过的东西来解释? 关于一道牛顿第二运动定律的题质量为M的箱子放在光滑的地板上,箱子中放一质量为m的物体如图5-14所示,M、m之间的滑动摩擦力为f,当F作用于箱时,M、m相对滑动,箱子加速度a的大小可由下面的 ·放大镜是一个________焦距的透镜,使用时,把观察物体放在 取两个焦距不同的放大镜(焦距长的在先)通过两个透镜看物体,调整距离,直到看得最清楚.取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,通过两个透镜看前面的物体,调整两个放大镜间的距离,直 用放大镜观察物体时放大镜与被观察物体在凸透镜的.焦距内 这是啥透镜,为什么 这是啥透镜?为啥会这样 一个圆柱和一个圆锥,圆锥高15cm,比圆柱高多5cm圆锥是圆柱的( ) 1.一个圆柱和圆锥等底,圆锥高15cm,比圆柱的高多5cm,圆锥体积是圆柱体积().2.一种压路机的滚筒长1.5m,直径是3cm.如果他每分钟转25圈,那么这种压路机每分钟可压路面()m²,每小时可以前 牛顿创立了什么理论 牛顿定律不成立?在同一平面内有两个电流元,不平行,易知两电流元在对方产生的磁场中受力均垂直于自身,两者并不平行共线!这个不是相对论情况,牛顿定律应该是成立的,怎么回事? 小华同学让凸透镜正对着太阳光,用白纸在透镜的另一侧观察太阳光,通过凸透镜后的现象,移动白纸使光斑最小、最亮,此时光斑离凸透镜10cm,据此,我们可以确定此透镜的焦距为( )A.5cmB.10cmC 如图所示,某同学将凸透镜正对着太阳,将一张白纸在透镜的另一侧从透镜处逐渐远离透镜,看到的现象是(  )A.白纸上有缩小的光斑,且光斑的大小不变\x05B.白纸上有光斑,且先变小再变 某同学将凸面镜正对太阳,将一张白纸在透镜的另一侧从透镜处逐渐远离透镜,看到的现象是什么 让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧从透镜处缓慢远离透镜,如图,这时在白纸上可看到的现象是()  A、白纸上有缩小的光斑(小亮点),光斑大小不变  B、白纸上的光斑先 让凸透镜对着太阳,拿白纸,在透镜另一侧缓缓远离透镜,白纸上看到现象是什么? 为什么? 如图,长方体的长BE=15cm,宽AB=10cm,高AD=20cm,点M在CH上,且CM=5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点M,需要爬行的最短距离是多少 牛顿第三定律在何时不成立 牛顿第三定律不成立的特例,看谁能用牛顿第三定律来解释一个人座在转椅上,拿一个质量较大的陀螺,当陀螺转动时,人完全可以通过转动的陀螺随意来回转动,当人与陀螺当成一个体系时,他的 高人用体育项目解释牛顿第三定律?第三的