经济基础是什么意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 05:36:19
选D为什么圈2是对的?不应该是R=mv/Bq t=2πm/Bq么.6.如图,空间有垂直于xoy平面的匀强磁场.t=0的时刻,一电子以速度v0经过x轴上的A点,方向沿x轴正方向.A点坐标为(-R/2,0),其中R为电子在磁场中做圆周 【过程】一带电粒子射入磁感应强度为B的匀强磁场中,速度的大小为V0,速度的方向垂直于……【要过程】一带电粒子射入磁感应强度为B的匀强磁场中,速度的大小为V0,速度的方向垂直于磁感应 英语翻译Not only is "Chichen Itza" a bit of mouthful-even more of a mouthful than a pizza,you might say. 已知梯形ABCD中,AB//DC,△AOB的面积等于9平方厘米,△AOD的面积等于6平方厘米1)求△BOC的面积.2)求DO/OB和CO/OA的值不能证相似 当电梯加速上升时人跳起来,这时跳起的高度是否大于正常状态下人跳起的高度RT 纸面内两个半径均为R的圆相切于O点,两圆形区域内分别存在垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度大小相等、方向相反,且不随时间变化.一长为2R的导体杆OA绕过O点且垂直于纸面的轴顺时针匀速旋 ):空间存在垂直于纸面的均匀磁场,在半径为A的圆形区域内,外.磁场方向相反.空间存在垂直于纸面的均匀磁场,在半径为a的圆形区域内,外,磁场方向相反,磁感应强度的大小均为B,一半径为b,电阻 如图所示,在半径为ro的圆形区域内有匀强磁场,磁感应强度为B,磁场方向垂直于纸面向外已知∠MAC=∠NAC=30°,有一束不计重力的质量为m、带电量为q的正电荷以大小不同的速度从A点沿直径AC方向 0v0打字麻烦的话可以用手写然后拍上来.非常感谢【跪 如图所示,在圆形区域内,存在垂直纸面向外的匀强磁场, ab是圆的一条直径.一带电粒子从a点射入磁场,速度大小为2v,方向与ab成时恰好从b点飞出磁场,粒子在磁场中运动的时间为t;若仅将速度 高中数学必修5第三章不等式复习参考题答案 如图所示,真空中有一半径为R的圆形匀强磁场区域,圆心为O,磁场方向垂直纸面向内,磁感强度大小为B,...如图所示,真空中有一半径为R的圆形匀强磁场区域,圆心为O,磁场方向垂直纸面向内,磁感 设函数f(x)=(m+1)的平方-mx+m-1(1)若方程f(x)=0有实根,求实数m的取值范围 (2)若不等式f(x)大于0,解集为空,求实数m的取值范围 (3)若不等式f(x)大于0,解集为R,求实数m的取值范围 需具体步骤,如能答成有 理解超重失重 如何理解超重,失重与加速度的关系.解释其实质 如图,在正方形ABCD中,点E,F在对角线BD上,且BE=EF=FD,连接AE,AF,CE,CF求证:(1)AF=CF (2)四边形AECF为菱形 这3个求翻译,快! 英语翻译1.田村徐四,农夫也,父殁,继母生一弟,极凶悖,家有田百余亩,析产时,弟以赡母为词,取其十之八,曲从之.弟又择其膏腴者,亦曲从之.后弟所分荡尽,复从兄需素,乃举所分全付之,而自佃田 英语翻译 为什么重心越低,跳高运动员越容易跳过呢? 试用中心的知识解释为什么现在优秀跳高运动员都采用背越式技术重心 的知识 . . 急 速度额 - -! 为什么跳高运动员采用“背越式”技术,其重心在杆下. 最初的跳高运动员采用“跨越式”后来采取“俯卧式”现在采用“背越式”请用力学知识解释跳高运动发展过程 最初的跳高运动员采用“跨越式”后来采取“俯卧式”现在采用“背越式”请 如图,已知梯形ABCD中,AB//DC,三角形AOC的面积等于9平方厘米,三角形AOD的...如图,已知梯形ABCD中,AB//DC,三角形AOC的面积等于9平方厘米,三角形AOD的面积等于6平方厘米 求DO比OB和CO比OA的值钱 英语翻译I can‘t —— —— —— of jeans to ——. 梯形ABCD中,已知三角形AOD的面积是20 平方厘米,AOB的面积是40平方厘米,AC等于3OA,求梯形ABCD的面积算式怎么算,字母的位置 A DOB C 在梯形ABCD中,AD平行BC,E是BC的中点,AD=5,BC=12,CD=4倍根号2,∠C=45°,点P是BC边上一懂点,设PB的长为X. 问1,当X等于几时候,以点P.A.D.E为顶点的四边形为直角三角形(有两个答案)2. 点P在BC边上的运动 英语翻译我拍了个篮球的电影,英文名字想叫 篮球的青春,看怎么翻译更合适贴切,补充一下中文名字叫《青春的篮图》,用了个谐音我们的片子2014年5月播映,尽请期待 甲乙丙丁的平均分90.甲把自己的分数抄错成87分,因此算得四人的平均分为88.就甲是多少分求大神帮助 甲乙丙丁四人平均分90分,甲在抄分时抄错成87分,因此算得四人的平均分是88分,求甲考多少分?请不要用设X的方法 五(1)班第一小组有四位同学,考试平均分是92,一个人把自己的分数错抄成87分,现在他们的平均分是90分, 直线与方程.已知直线l过点A(x0,y0),且与直线Ax+By+C=0平行,其中A,B不全为0,求证:直线l的方程可以写成A(x-x0)+B(y-y0)=0.