单位子单位分别是什么

2＝2＝1×2 2+4＝6＝2×3 2+4+6＝12=4×5 2+4+6+8=20=4×5 .1.可以猜想,从2开始到n（n为自然数)个连续的偶数的合是什么?2.当n=10时,从2开始到第十个连续偶数的和是什么? 4,5,(),14,23,27 中间可填的选择是 7 ,8,9,12 请问该填哪个? 1.12.23.28.45.37.63.5.11.2.90.17.13.8.7.14.29.27,哪个是质数 34.5*8.23-34.5+27.7*3.45简便算法 8分之5加上21分之7的和乘以8加上27分之19,简算 2分之1,3分之1,4分之1,9分之1,8分之1,27分之1,（ ）,( ) 还有5分之2,15分之1,30分之1,90分之1,2分之1,3分之1,4分之1,9分之1,8分之1,27分之1,（ ）,( ) 还有5分之2,15分之1,30分之1,90分之1,（）,（） 简便算式：23-8|9×3|8÷1|27 （1+1|2）÷（1-1|2） 23×3|8+23×5|8 1/3*9+1/9*15+1/15*21+1/21*27算式是什么 第一组式子：5^2-3^2=8*2,9^2-7^2=8*4,15^2-3^2=8*27.第二组式子：11^2-5^2=8*12,15^2-7^2=8*22,……（1）请你再写出两个（不同于上面算式）具有上述规律的式子.（2）用文字反映上述算式.（3）证明这个规 1,3,9,27……的通项公式? 1,1,3,3,9,9,27,27.通项公式 一个数的5分之7比它的8分之3多27,这个数是多少?（列式计算） 五1班有学生42人平均身高1.41米五2班有学生45人平均身高1.39米五年级这两个班学生的平均身高是多少米得数保留两位小数 同学踢毽子成绩:43,43,41,40,42,42,39,38平均数是41,中位数是41.5,用中位数还是平均数更能表示这组同学的平均水平.说明理由. 1班 2班 3班 4班 5班 人数 39 41 40 43 42 哪个班可以平均分成人数相等且多一人, 5.3,4,8,17,( ) A.25 B.29 C.33 D.41 29／13-(3/13+5/7)=过程 求和:3/2+13/4+41/8+.+[(2n-1)+1/2n] 5+5+5+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+41+5161+71+81+91+0=? 五分之四与一个数的差相当于8/7的64%,求这个数. 41.2*8.1+11*9.25+53.7*1.9(小学数奥_) 找规律5^2-3^2=8*2;9^2-7^2=8*4;15^2-3^2=8*27用文字写出反映上述算式的规律请你举出两个不同于上面算式具有上述规律并证明这个规律的正确性 6和18,8和9,6和9,4和5,24和12,4和14,21和14,4和18,14和12,4和10,15和45,18和48,8和12,16和32,25和20的最小公倍数 写出最大公因数：7和10、12和24、14和21、4和9、27和3、9和12 06 2/5 7/11比大小在线等~~~~~~~~~~~~~~~~ 比例7分之5:3分之2和3分之2:7分之5 0.25:7和7分之1:4 规律 1 3 5 9 17 31 51 （ ) 巧添运算符号只能用加减法1 2 3 4 5 6 7 8 9=7必须是1 2 3 4 5 6 7 8 9 =7 巧添运算符号：1 2 3 4 5 6 7 8 9=100要求：在数字之间的八个空中填入一个加号,两个减号,乘除号任意,只能用小括号（括号内不能再套括号）,使上面的等式成立注意是只能而且必须用一个加号和 巧添运算符号:1 2 3 4 5 6 7 8 9 0=3166 1 1 3 4 5 6 7 8 巧添运算符号算100 51又2/3÷5/3+71又3/4÷7/4+91又4/5÷9/5的简便运算