关于成长的题记

若|a-二分之一|+|b+三分之一|+|c-六分之一|等于0,求b-a+c的值是多少? 我想再问你一个问题有关lingo if语句的怎么用lingo表示 if A lingo中@for函数报错,在lingo建模过程中下列函数报错@FOR(PARAMETERS1(B)|B#GT#1:IK(B)=X(B-1)+IK(B-1)-D(B-1));原式是：的循环k从2到12 解答数学问题的时候如何输入运算符号解答数学类问题的时候怎么可以输入运算符号?加减号有,像乘除符号、括号、分数线等、请给位高手赐教, lingo 错误1017怎么办啊model:min=x1+x2+x3;x1*r11+x2*r12+x3*r13>=60;x1*r21+x2*r22+x3*r23>=11;x1*r31+x2*r32+x3*r33>=34;x1*r41+x2*r42+x3*r43>=20;5*r11+6*r21+9*r31+11*r41>=21;5*r12+6*r22+9*r32+11*r42>=21;5*r13+6*r23+9*r33+11*r43>=21;5*r11+6*r21+9*r3 lingo错误1017MODELSETS:POLICE/P1..P4/;ROAD/R1,R2,R3,R4/;LINKS(POLICE,ROAD):TIME,X;ENDSETSDATA:TIME=12,12,23,12,34,12,43,32,23,43,54,43,54,32,12,12;ENDDATAMIN=@SUM(LINKS:TIME*X);@FOR(POLICE(I):@SUM(ROAD(J):X(I,J))=1);@FOR(ROAD(J):@SUM(POLICE(I):X(I, lingo错误 1017代码：model:sets:level/1..5/:p,z,goal;variable/1..3/:x;s_con_num/1..8/:g,dplus,dminus;s_con(s_con_num,variable):c;obj(level,s_con_num)/1 1,2 2,2 3,2 4,3 8,4 5,4 6,4 7,5 1/:wplus,wminus;endsetsdata:ctr=?;goal=?0;g=1700 50 50 80 100 LINGO 错误1017min=7.2*(((x1^2+(y1-5)^2)^(1/2))+((x1-15)^2+(y1-y2)^2)^(1/2)+(25+(8-y2)^2)^(1/2)+x1)+21*(25+(8-y2)^2)^(1/2)STx1>0x10y1 LINGO 1017错误min=3*x1+3*x2+3*x3+3*x4+3*x5+3*x6+y1+y2+y3+y4+y5+y6+y7+y8+y9+2*z1+2*z2+s-p1-p2;s.t.x1+x2+x3+x4+x5+x60;y2-210*q2>0;y3-210*q3>0;y4-1450*q4>0;y5-480*q5>0;y6-580*q6>0;y7-50*q7>0;y8-1200*q8>0;y9-350*q9>0;z1-1500*z1>0;z2-1600*z2>0;p1-300*r1 160,152,143,150,162,157,平均数是多少? 数学的平方表示记号与角度记号是怎么输入的?在“知道”里,有时看到某人的题中有“X² ”和“90°”这样的公式.谁知道是怎么输入的? 一个梯形是由一个正方形和两个等腰三角形拼成的已知正方形边长为4.8厘米求梯形面积有助于回答者给出准确的答案 两个等腰三角形和一个正方形拼成一个梯形(如图).如果梯形的上底5厘米,面积 平方；如果把这个梯形改拼成长方形，且长方形的长10厘米，宽 厘米。右图表示棱长2分米的正方体，它的表 两个等腰三角形和一个正方形拼成一个梯形.如果梯形的上底5厘米,面积是多少平方厘米?如果把这个梯形改拼成长方形,且长方形的长是10厘米,宽是多少厘米?好的我会给分的,还有财富悬赏. 学校买来的排球比足球少24个,买的足球是排球的5/4,买的足球和排球各有多少个 中国的大成市有:昆明、北京、广州、上海、天津、东京、纽约.修改病句 花城 春城是哪? 怎么修改此列病句?(王明说,通过课外活动拓宽了他的知识面.) 写2011年国家大事的作文怎么写? 一名同学在计算3.24加上一个一位小数时,由于错把两数的末尾对齐,结果得5.33,该算式正确的得数是多少? 我在计算2.45加一个一位小数时,误把末尾对齐,结果得出的是2.56,正确答案是（ ） 有算式! 小明在计算1.6加一个两位小数时错误的把两个数的末尾对齐计算得到的和3.49请你帮他写出正确的算式 COUNT EQU $-STRI2这句是什么意思 BUF1 DW 4500H,56,'1234' BUF2 DB 67 COUNT EQU BUF2-BUF1 汇编后符号地址BUF2和COUNT的值是多少 BUF1 DB 3 DUP(0,2DUP(1,2),3) COUNT EQU $-BUF1 符号count等价的值是为什么值是18 而不是3? DAT1 DW DUP(1) DAT2 DB 16,25,42 DAT3 DD CNT EQU $-DAT1 求CNT的值,以及它表示什么意义. DAT1 DW DUP(1) DAT2 DB 16,25,42 DAT3 DD?CNT EQU $-DAT1 求CNTDAT1 DW DUP(1)DAT2 DB 16,25,42 DAT3 DD CNT EQU $-DAT1 求CNT的值,以及它表示什么意义. 五年级下册语文第四单元行程试卷题目及答案 少年智力开发报五年级语文下册31期作文是什么?如题.可是我已经知道了，先到先得呗！ 由3个百万,8个千和5个十组成的数是,改成用万作单位的数记作() 由5个千万,6个十万,8个千和7个十组成的数是几?读作怎样写? 最近我们学校发展了丰富多彩的课外活动（该病句）可不可以改成我们学校开展了丰富多彩的课外活动.