马3昂克赛拉提车作业

已知函数y=5x-（ax^+2ax+1）的开根号4次方(a属于R)的定义域为R,解关于x的不等式（x-a）（x-1+a） 若根号x-4与根号4-y互为相反数,求xy的算术平方根 设xy为有理数,并且满足等式x平方+2y+（根号2）y=17-4倍根号2,求xy的值 设xy为有理数,并且满足等式x平方+2y+（根号2）y=17-4倍根号2,求x 和 y的值 设xy是有理数,且xy满足x²+2y-根号2乘y=17+4根号2,求x-y的值要有详细的过程 已知x,y是有理数,且满足x+2y- 根号2,y=17+4根号2,求（根号X+y）的2012次幂的值 设x,y都是有理数,且满足x平方+2y+y+y根号3=17-4根号3 求根号3x+2分之根号3y的值 已知根号下x-2y+1加上根号下2x+y-1等于0,求x+y的值 x-1的根号3=2x+7的负根号3求x等于多少? 已知Y=根号1-2X+根号2X-1+4,则X分之Y等于多少 已知根号下x-2+1加根号下2x+y-1等于零,求x+y的值 若化简1-x的绝对值-根号（x的平方-8x+16）的结果为2x-5,则x的取值范围是.同上 要使代数式根号x-2有意义,则x的取值范围是? 若根号3-2X有意义,则X的取值范围 使根号1-2x有意义x取值范围 若化简绝对值I1-XI-根号X的2次方-8X+16的结果是2X-5则X的范围 先化简,在求值,(X-2-X+2分之5)/2x*4分之x-3 先化简,再求值：x²+2x+1分之x+1除以2-2x分之x²-x,其中x=-根号2 3/4除以3/2x=8/9这是小学的解方程,不要太复杂了 解方程2x-(x-8)X(x-5) 78+2x=84 求此方程解 6％x+19x=22.5 70％x-18％x=3.12 28％x+37％x=22.75 78％x=39 一个多项式除以2x-1,所得的商式是x的平方+1,余式是5x,则这个多项式是? 求多项式5X的平方-7X+13与-5-6x+2x的的2次方 一个多项式A减去多项式2X+5x-3,一位粗心的同学将减号错抄成加号,运算结果为-X的平方+7X-7,求多项式A要过程 x除以2x-3+5除以3-2x=4 当x为何值时,式子（4－X）除以3的值与（x－3）除以5的值互为相反数 当x=多少时,式子(2x+5/6)与(x+11/4)+X的值互为相反数 当x等于什么数时,式子2x+5/6与x+11/4+x的值互为相反数? 一年级数学口算练习题 数学口算题10道13又37分之26÷13= 1.43+2.75-0.43= 6.3×7分之11= 1÷0.125125的循环÷8分之1= 45.15÷15= 1又4分之1×5分之1÷1又4分之1×5分之1= 5÷7×7分之5= 7分之1＋5÷57分之11= 一年级数学口算题