信息技术教学的优点

关于x的不等式,根号下x-3+根号下6-x大于等于K,求有解的实数范围K的最大值 直线ab与CD之间的距离等于图中线段_______的长度,若平行四边形abcd的面积为30,ab等于6则直线ab于cd之间的距离为_________ 如图,点E、F、G、H分别是线段AB、BC、CD、AD的中点,求证四边形EFGH是平行四边形 如图已知线段AB,延长线段AB至C,使CD等于四分之三AB,反向延长线AB至D,使CD等于三分之一AB,P为线段CD的中已知AP等于17CM.求线段CD,AB的长.因为不够打字了,所以移下来, 如图,角CDA与角CBD等于90度,点E,F分别是线段CD,AB的中点,求证EF垂直AB 如图,已知AB比AD=BC比DE=AC比AE,那么三角形BAD是否与三角形CAE相似 如图所示,D是三角形ABC的外接圆的直径,AE垂直BC于E,求证：角BAD=角CAE图大概就是一个圆.里面AD是半径.三角形ABC,里面的E垂直于CB,我在等.还有好多作业. 已知x.x+y.y-4x+6y+13=0,分别求xy和x.x+y.y的值 x^2+y^2-4x+6y+13=0,则xy=? 如图,AB=AC.且A是线段CD的垂直平分线上一点,∠DBC=20°,则∠ACD的大小是 如图,D,E是三角形ABC的边BC上的两点,AB=AC,AD=AE,试用一种方法说明角BAD=角CAE X²－4X+Y²+6Y+（√Z+2）+13=0 求（xy） 在△abc中,ab=ac,d、e为bc上的一点,且ad=ae,求证∠bad=∠cae,分别用三线合一和全等的方法证明 如图所示已知AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC与D,（1）求∠DBC的度数（2）若△DBC的周长为14厘米,BC=5厘米,求AB的长 (1减四分之1)x除以5分之1=四分之五 7.如图,AB=AC,角A=40度,AB的垂直平分线MN交AC于点D,求角DBC的度数如题 x减四分之x=150怎么解方程 如果x/x-y=a,则分式2x^2y-2xy^2/3x^2y等于多少? 要过程.. x减四分之x等于六 求x 把过程写清楚 若1/x-1/y=3,则分式(2x+3x y-2y)/(x-2xy-y)=_____ 已知BD为三角形ABC中角ABC的平分线,CD为三角形ABC的外角ACE的平分线,CD为三角形ABC的外角∠ACE的平分线,与BD交于点D,若∠D=α,试用α表示∠A.（图如下,左图像）.. CD是三角形ABC的外角∠ACE的平分线.1.如图3-3,CD是三角形ABC的外角∠ACE的平分线,BD是∠ABC的平分线,试分析图中∠A与∠D的大小数量关系,并说明理由.图在空间中~ 三角形的一个外角等于与它相邻内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,则这个三角形各角的度数分别是__.还有一题：三角形三个外角中,最多有___个锐角. 三角形的一个外角等于与它相邻内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,则这个三角形各角的度数.**要设什麽? f(x分之1）=1-X方分之X.求f(x)急 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,求这个三角形各个内角的度数 若x 如果,三角形的一个外角等于与它相邻的内角的2倍,等于与它不相邻的一个内角的4倍,求三角形的各度数? 证明函数f（X）＝X方＋1在（－∞,0）上是减函数 函数F（x）=x减x分之1的图像是什么F（x）=x-1/x图像 请大家帮忙哦…………………… 如图,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,求∠DBC的度数 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,则这个三角形各角的度数为（）A.45°、45°、90° B.30°、60°、90°C.25°、25°、130°D.36°、72°、72°