gif隐写

高一数学 “假设f(x),g(x)是增函数 公共定义域是(m,n) 则对m 高一数学~已知函数f(x)对于任何实数m,n都有:f(m+n)=f(m)+f(n)-1,且当x>0时,都有f(x)>0若f(6)=7,且关于x的不等式f(ax-2)+f(x-x^2)其实我在想..是不是能把那个 3 转变成f(x)的.形式 ,但不知道怎么转变.. 0—5 选择三个数字,组成几个三位数,使它们同时是2、3的倍数 1、一个最简分数,分子是能被2、3整除的最小一位数,分母加上最小额质数,所得分数的倒数是五又四分之一,原来的最简分数是（ ）第1题打错了,应该是分减去能被2、3整除的最小一位数还有一 好的追加50分!小学六年级寒假数学问题!按规律填数：1分之3,150%,1,4分之3,60%,小数（ ）,分数（ ）百分数（ ）……规律是：90%,1,5分之4,110%.0.7,分数（ ）,百分数（ ）,小数（ ）,2分之1,140%…… 将1,2,3,4,5,6,7,8,9,这九个数填入括号中,使等式成立.（ ）（ ）（ ）=2分之1乘（ ）（ ）（ ）=3分之1乘（ ）（ ）（ ） 500字左右 CDR里怎么输入平方符号?在CDR里怎么输入平方、立方的符号?在软件盘里也找不到那符号,了. 跪求高手解答数学题目!：定义在R上的奇函数上的f(x)为减函数,若m+n≥0,给出下列不等式：（1）f(m)*f(-m)≤0 (2)f(m)+f(n)≥f(-m)+f(-n) (3) f(n)*f(-n)≥0 (4)f(m)+f(n)≤f(-m)+f(-n)问：哪两项是正确的? 函数fx=cosx-sin²x-cos2x+7/4的最大值是 设f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,对一切m,n∈(0,+∞),都有f(m/n)=f(m)-f(n),且f（4）=1,解关于x的不等式f(x)-f(1/x)＜2 快车从甲地开往乙地.慢车从乙地开往甲地.两车同时出发相向而行.8小时在途中相遇.相遇后继续向前行使2小时.这时.快车距乙地还有250千米.慢车距甲地还有350千米.甲乙两地相距多少千米 巧移火柴棍算式:4-1+32=1734 3根火柴棒- 11 1+ 23 42 3= 27 2 巧移火柴棍算式1+6-8＝8是用火柴棍摆得!共22根,如何移动2根,使它变成正确的算式! 巧移火柴棍算式:129—6x13=98使等式成立只能移动1根火柴！ 函数连续求导问题 一道移动火柴棍让式子成立题XI+II=IX(11+2=9)怎样移动最少的火柴棍式子成立? 连续函数求导后一定是连续函数吗? 关于函数求导数的问题,关于函数连续求极限的问题如图,问题就是图中的, 已知函数y=cos2x+sin方x-cosx（1）y的最大值与最小值；（2）在[0,2π]范围内,函数取得最大值与最小值时的x的集合 （1）函数y=cosx-sin^2x-cos2x+17/4的最小值是多少（2）小列函数中最小正周期为π的偶函数是?A.y=sin2x B.y=cosx/2 C.y=sin2x+cos2x D.y=1-tan^2/1+tan^2（3）设θ为第二象限角,则必有（）A.tanθ/2>cotθ/2 B.tanθ/2cosθ 如图,有一个圆,两只小虫子分别从直径的两端a与c同时出发,绕圆周相像而行.它们第一次相遇在离a点8厘米处的b点,第二次相遇在离c点处6厘米的d点,问这个圆周的长是多少? 行程 一辆汽车从A地到B地 按原速行1.5小时后 因故停2小时.然后加速1/3 则比计划早到1/2小时,如果故障发生地向前移60千米.同样停2小时后按原速的4/5,则比计划晚到4小时,求AB两地路程 数学中0的含义到底是什么 1.用简便方法计算1.2/9-7/16×2/9 5/2×4×3/4 1/2×1/15＋1/3×1/2 4/5×7/9×5/85/6×5/9+5/9×1/6 5/7×16×21/52.剪一朵花要用1/4张纸.共剪了20朵,他们一共用了多少张纸.3.1/3×3/5+1 5/7-5/9×5/7 1-5/7×21/25 1/2+5/4×4/5 1/6×( 语文--补充词语文思()() 青出()() 桃李()() 十年()()()()过人 ()()惊人 ()()有人 ()()树人 数学概率!到底是什么意思! 一段时间内,甲去某地的概率是1/4 ,乙去某地的概率是1/5 ,假定两人的行动相互之间没有影响 两人不都去的概率是多少?两人不都去某地的概率是；两人都不去某地的 补充诗句1.( ),病树前头万木春.2.东隅已逝,( ). 数学题(几何类型)如图,以知∠A(锐角)=∠C(锐角),可是,它们是同位角吗? 七年级下册语文暑假作业本答案 数学题（几何类型的）在三角形ABC中D,E是边AC上的两点,且AD=DE=EC,G,F是边BC上的两点,且BG=GF=FC,BE交AG于H,BE交AF于I,三角形ABC的面积是1cm2,请问能否得出以下这两个关系式成立：三角形ABI的面积是 几何类数学题已知,正方形ABCD和等边三角形CDE的一边CD重合,连接AC,BE,它们所在的直线相交于点F,连接DF.请写出两个与DF有关的结论,并证明.