环卫项目手册

一道关于共边定理的几何题如图,设直线AB与PQ交于M,则有△PAB/△QAB=PM/QM.推论如下：△PAB/△QAB=△PAB/△PMB×△PMB/△QMB×△QMB/△QAB=AB/MB×PM/QM/MB/AB=PM/QM以上出自《新概念几何》第二节,我没有看懂 log1/3(x*2-3x-4)>log1/3(2x+10) 求证（x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1 是一个完全平方式 求大师解决 第6小题 画红圈的 求详细解答 已知集合A={y|y=-x平方+2x-1},B={y|y=x平方-3} (A={y|y=-x平方+2x-1},则A∩B= 如果x2+2（m-3）x+4是完全平方式,则m的值是______． 若X^-（m-1）x+4分之m^+3是一个完全平方式,求m的值 求扇形图形的所有的公式都帮忙想一下!求侧面积和扇形度数的公式！ m为何值时,(x-1)(x+3)(x-2)(x+4)+m是完全平方式?如题. 急.可是 是（x-1)和（x-2），不是（x+1）和（x+2）额。。 已知集合A={x,y},集合B={2x,2x平方},且A=B,求集合A 已知（x-1/x)^2=5,求x+1/x的值 已知x+1/x=√5,求x^2/x^4+x^2+1的值 你们的老师对孩子们很有一套吗用英语怎么说 ____your teachers____ ____children? 男同学和男老师用英语怎么说（不要给我Male teachers什么的）用man和students来回答 诗句解释意思欲穷千里目,更上一层楼.（王之涣 登鹳雀楼）（ ） 在圆中作某个角度的正弦线、余弦线必须在一厘米的单位圆内么?帮忙说下下面这道题的大概做法：作以5cm为单位长的圆,然后做出225°角的正弦线、余弦线、正切线,从而写出这些角的正弦值 已知 (1+x^4)/x^2 =3 求5/x^2 +x^2+((-3)x^2)/(1+x^4 )的值 The children ___ ____ ____ ____ ____(玩得高兴） 1.They go skating and _______ every day.（看括号里的问题） A.swimming B.swimswimming,因为and前面和后面的词性一样 ,（我想问的是：A.swimming用在句子上和B.swim用在句子上有什么不同呢?） Dose he swim every day?对吗 We swim every day.变疑问She is a baby.变否定We want orange.变否定He wants a cup of coffee.变否定 计算[(a的3次方)的2次方*(-a)的3次方]的2次方除以（a的2次方）的3次方除以（-a的3次方）的2次方 已知x/x^2-x+1=1/5,求x^2/x^4+x+1的值校正下已知x/(x^2-x+1)=1/5，求x^2/(x^4+x+1)的值复制去Google翻译翻译结果 I like English and I (p ) reading English every day 这题练习怎么做急啊 太阳风暴停电几天 太阳风暴要停电几天? 已知sinA=3:5,求角A 已知不等式组4mx-9>n,3x-5 集合M={x|x/(x+1)≤0},N={x∈R|mx2+4mx-4≤0对任意的实数m恒成立},则M∩N= 函数y=x/x2-3x+2的单调减区 甘油酯是不是就是甘油脂 （初二下学期数学）下列各组多项式中,没有公因式的一组是（ ） A.5a-5b和a-b B.ax+y和x+ay c.a^2+2ab+b^2和a+b D.a^2-ab和a^2-b^2 下列多项式中,没有公因式的一组是A ax-bx与by-ayB 6xy＋8x平方y与－4x-3C ab-nc与ab-bcD (a-b)3次方x与(b－a)2次方y