kind英语怎么读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 06:50:20
若a,b满足a的平方+b的平方-a-b+1/2=0,则分式ab/a+b的值为 如果分式a/b=2,则a的平方-ab+b的平方/a的平方+b的平方 已知分式 a+b分之|a-2|+(b-3)的平方=0,计算 b方分之a方+ab•a方-b方分之a方-ab 的值|a-2|+(b-3)'2 a'2+ab a'2-ab已知分式 --------------------- =0 ,计算------------ • ----------- 的值.a+b b'2 a'2-b'2 已知A、B是常数,若分式X+2分之A与X-2分之B的和是X平方减4分之4X,则A=?,B=?. 已知分式负X平方减9分之6(X+3)是正整数,求X的整数解6(X+3)- ————X^2-9 16-8x/2x^2-8x+8=?使分式的值为整数的整数X的值得个数,解题思路是----------------------?(16-8x)/(2x^2-8x+8)=?运用一种解题思路,使分式的值为整数的整数X的值得个数,解题思路是( ) 已知分数- 6(x+3)分/x²-9的值是正整数 请问的值是指这一分式的值还是x的值 已知分式-6(a+3)/a2-9的值为正整数求a的值! 已知分式6/x+1是正整数,试求正整数x的值 已知分式-6(x+3)/x*x-9的值是正整数,求x的整数值. (1)x²/x-1 -x-1这是分式的混合运算,(1)x²/x-1 -x-1(2)x²+2x/x²-4 - 2/x-2(3)(x/x+1 - 3x/x-1)÷ x/x²-1(4)(1+ 2b/a-b)² · (1- 2b/a+b)² 分式混合运算[1-2/(x+1)]²÷(x-1)(x+1) 解分式x-2/x+2等于x+2/x-2+16/x²-4 什么条件,下列分式有意义 x(x-1)/1 x²+1/x+5 x²-16/1 当x取何值时,分式|x²-16|除以x²-8x+16:⑴有意义;⑵无意义;⑶值为零. 在分式4-|x|/x²-16中,当x取什么值时,分式有意义? 已知分式9-X方分之6X+18的值为正整数,求整数x的值 已知3个分式,a=x/x=1,b=x-1/x,c=1/x方=x,以下三个结论(1)a+b=c(2)a-b=c,(3)a-b鱼c互为相反数哪个正确为啥 初高中数学衔接 繁分式 已知(x²+x-3)\[(x-1)(x-2)(x-3)]=A\(x-1)+B\(x-2)+C\(x-3),求A,B,C的再问一次,刚刚太激动了,答案给的在详细点则x^+ x - 3=A(x^-5x+6)+B(x^-4x+3)+C(x^-3x+2)???如何得到三个 若分式x²-9/x²-4x+3的值为0,则x的值为 已知两个分式A=4/(x^2-4)B=1/(X+2)(2-X)其中想X≠±2下面有三个结论:①A=B ②A,B互为倒数③A,B互为相反数 已知a为整数,且分式 a^2-4a+8/a-4的值为正整数,求a的值a^2-4a+8/a-4=[a(a-4)+8]/(a-4)=a+8/(a-4)因为是整数,所以a-4=1,2,4,8为什么a-4=1,2,4,8 a取整数_________时,分式【1-(4a+1)÷(a+1)】×a分之1的值为正整数 已知a^2+2a-1=0,求分式[(a-2)/(a^2+2a)-(a-1)/(a^2+4a+4)]/(a-4)/(a+2)的值. 已知a2+4a+1=0,试确定分式a4+6a+1/a3+3a2+a的值a2是a平方 ,a4是a的4次方,a3是a的3次方,3a2是3a的平方 1.a²-4a+b²-2b+5=0,求分式(a+b)²分之a²+ab的值2.先化简,再求值,xy²-2x²y分之2xy²-y²,其中X=2. 已知分式x-4分之8的值为正数,求整数x的值 如果分式X-2分之4的值为整数,那么整数X为 a为什么整数时,分式a的平方-4分之4a+8的值是负整数 简算 (2a+1)(4a²-2a+1) 分式化简 :8a+6b分之2b - 4a²+3ab分之3ab 【要有过程】以上属于分式加减题化简题. 分式化简 :( 8a+6b分之2b) - (4a²+3ab分之3ab) 【要有过程,这里括号可以不管他】括号是我自己添上的,怕看不清楚两个分式.上面是分式题括号可以直接破开