斩木为兵的意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 16:48:14
如图 AB是圆O的直径 弦CD交AB于E 角AEC=30° AE=5cm BE=1cm 求:(1)点O到CD的距离 (2)弦CD的长如图 AB是圆O的直径 弦CD交AB于E 角AEC=30° AE=5cm BE=1cm 求:(1)点O到CD的距离 (2)弦CD的长 如图,AB是圆O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在圆O上,∠1=∠C求证:(1)CB‖PD;(2)若BC=3,sinP=3/5,求圆O的直径 如图,AB是圆O的直径,CD是弦,若AB=10,CD=8,那么A.B两点到直线CD的距离之和为多少呢? 如图,若圆O的半径为13cm,点p是弦AB上一动点,且到圆心的最短距离 为5cm,则弦AB的长为如图,若圆O的半径为13cm,点p是弦AB上一动点,且到圆心的最短距离 为5cm,则弦AB的长为多少? 如图,圆o的弦abcd互相垂直于e,AE=5cm,BE=13cm,O到AB的距离为2√10cm,OE的长及圆O的半径 在⊙O中 ,弦AB垂直CD于点E,AB被CD分成5cm和13cm两段,则圆心到CD的距离为实在没有思路,请赐教! 如图,圆O中,弦AB、CD互相垂直,AB被CD分成的两条线段的长分别为5cm和13cm,则圆心O到CD的距离为()A.2cmB.3cm C.4cm D.5cm 我是长春45的.题这么恶心啊.百度都没有,题好像都被改了.我擦 如图,AB,CD是⊙o的两条弦,且AB平行CD,已知AB与CD之间的距离为1CM,⊙o的半径为5CM,AB=6CM,求CD的长 初四几何题目:如图,一,直圆o的半径为5,点o到弦AB的距离为3,则圆O上到弦AB所在直线的距离为2的点有几个 如图,在圆中,AB是弦,C为弧AB的中点.若BC=2根号3,O到AB的距离为1.求圆O的半径.Thanks very much. 如图,已知圆O的半径为5,点O到弦AB的距离为3,则圆O上到弦AB所在直线的距离为2的点有几个? 如图,圆O的半径为3,弦AB的长为4.求点O到弦AB的距离? 如图,圆O的弦AB垂直于CD,E为垂足,AE为3,BE为7,且CD等于AB,则圆心O到CD的网距离是多少 两建筑物水平距离为32m,从点a测得对点c的俯角为30°,对点d的俯角为45°,求cd高 两座建筑AB及CD,其地面距离AC为90m,从AB的顶端B测的CD的顶部D的仰角α=30°,测的其底部C的俯角α=60°,求两座建筑物AB及CD的高(结果保留根号)题目打错叻,是 两座建筑AB及CD,其地面距离AC为90m,从A 两座建筑AB与CD,其地面距离AC为50.4米,从AB的顶点B测得CD的顶部D的仰角β=25°,测得其底部C的俯角α=50测得其底部C的俯角α=50°,求两座建筑物AB与CD的高.(精确到0.1米) 如图,两建筑物AB和CD的水平距离为30米,从A点测得D点的俯角为30°,测得C点的俯角为60°,则建筑物的高为- 如图,两建筑物之间的水平距离为32m ,从点A测得对点C的俯角为30°,对点D的俯角为45°,则建如图,两建筑物之间的水平距离为32m ,从点A测得对点C的俯角为30°,对点D的俯角为45°,则建筑物CD的高约为 《发生在操场上的一件事》是一篇什么文章 学校里发生的一件事 作文要600字以上,而且要写初三分到新班后发生的事,开头要简洁,过程要清楚.只能写一件事,素材也可以,不要原文,素材! 《发生在操场上的一件事》是篇( )的文章,题目上的地点限制是( ),数量限制是( ) 我和老师发生的一件事作文 发生在 的一件事 作文 操场上的笑声 作文500字左右 作文 操场上的笑声300字! 描写运动会场景作文 要点面结合多一点是写运动比赛的 求一片有场景描写的作文,点面结合,摘抄用! 要注重面、点结合的关于场面描写的作文,主要是先写事因,再写大面,然后是点,最好是写元旦联欢会或奥运会开幕式等等,..嘻嘻! 写一个场景的作文 写同学作文600字 写同学的作文600字 这样的作文纸,写几面大概有600字,