2014浙大远程法理学在线作业答案

描写教室的英语句子.（带翻译）至少五句话,答对有赏 在第15届亚运会上,我国香港特区运动员获得6枚金牌,12枚银牌,10枚铜牌.所获金牌、银牌和铜牌的数量之比是多少三个数的总量 某循环队列的容量为50,如果front=5 rear=29 则该循环队列中共有几个元素 关于机会的成语一定是成语,谢谢了! 搭配词语( )的风采 出现风貌词语搭配不当,应改为什么? 已知向量a=(1,2),b=(-2,1)则(λa+b)⊥(a-λb)的充要条件 中国在某年亚运会上获得的奖牌总数是416枚,其中,铜牌数量是十七分之十四,是金牌数量的一百九十九分之九十八.每种奖牌各多少枚?列方程式 按解释查成语（最难得的机会） 最难得的机遇----------答成语 形容机会的难得与可贵.（ ）要填成语 int x=4,y=z=2;z=x==(y=z); 则z的值为 已知：int x = 1,y = 2,z;.执行：z = x > y ++x :++y; 后 z 的值为 c++:设int x=2,y=4,z=7; 则执行x=y-- 12．关于以下程序段,说法正确的是_____.x=-1; do { x=x*x; }while(!x);12．关于以下程序段,说法正确的是_____.x=-1;do{ x=x*x; }while(!x);A．死循环 B．循环体执行二次 C．循环体执行一次 D．有语法错误x=-1是 int x=-1； do {x=x*x；}while（!x）； 为什么循环一次,每一步的详解,特别是while（!x）是什么 循环提执行的次数是：x=-1:do{x=x*x;} while(!x); 计算循环队列元素个数!容量50,front=-45 rear=10 答案是15.请问计算公式是什么?ACCESS题目,请勿...计算循环队列元素个数!容量50,front=-45 rear=10 答案是15.请问计算公式是什么?ACCESS题目,请勿发编程. 描写作出适当让步以求反弹机会的成语 这两个语句有错吗?A. do x++ while(x= =10); B. do 2;while(a= =b);A. do x++ while(x= =10); B. do 2;while(a= =b);谢谢…… 在△ABC中,设向量CA=a,CB=b求证△ABC的面积S=1/2 √[(|a|·|b|)^2-(a·b)^2] 有int x=3,y=2,z=1;表达式x\y&~z的值是? 设 int x,y,z=4;x=y=++z;x=(y>z)? x+2:x++;则x的值是多少?该作如何解释?麻烦高手解释一下!谢啦! c语言中 执行x=-1;do｛x=x*x;｝while(!x);中的‘’!x‘’是啥意思 请用"银河" "树影" "蛙声"写一段情景交融的文字.要求想象合理,语言连冠,不少于40字 看到这最壮阔的马群一奔跑的场面,我惊呆了.(改为反问句) 请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写段情景交融的文字,不少于40字 请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字.要求想像合理,语言连贯,不少于40个字 请用银河、树影、蛙声、写一段情景交融的文字、要求语言连贯、不少许40字 用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字.要求：想象合理,语言连贯. 下面几个词语搭配不当的是哪个?得意的欣赏,娇美的脸庞 ( )的布局应该如何搭配啊?