功对什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 02:06:49
如图在RT△ABC中 角C=90° AC=8cm BC=6cm 点P由C点出发以每秒2cm的速度向终点A匀速移动同时点Q由点B出发以每秒1cm的速度向点C匀速移动 如右图 设CD为△ACB的中线 那么在运动的过程中PQ与CD有可能互 感悟幸福 快乐成长手抄报 人生感悟的手抄报 关于草热爱生命的作文的感受加总结 二进制是什么意思 二进制的精度是什么意思 1,2,3,……,9中取出俩个分别作为对数的底数和真数,可组成多少个不同数值的对数? 二进制的意义突然后果发挥 从1,2,3,4,7,9中任取不相同的两个数,分别作为对数的底数和真数能得到多少个不同的对数值 如何用数字转化成二进制字符串?比如110转化成二进制字符串是什么?330转化成二进制字符串是什么?120呢?360呢? 从1,2,3,4,7,9这6个数字中,任取2个分别作为底数和真数组成一个对数式,则对数值恰为有理数的概率 ,答案是9/25,我想问为什么底数是5*5,而不是6*5 某车从甲地到乙地需要10小时,因意外途中有30千米行驶路程速度减为原来的3/4,所以迟到12分钟问甲乙两地的距离是多少千米? 从甲地到乙地,每小时60千米的速度,就迟到6小时,以80千米每小时的速度,就早到3小时,求甲乙之间的距离? 高中数学题,求解答,要写清好过程 补充图片 仿造下面句子离开你的感觉是那么的无奈离开你的感觉是那么的心酸离开你的感觉是那么的苦涩要求前面的话要一样 只可以改后面的那两个字不怎么妥当 用点新鲜的词语咯 荷叶母亲的结尾你是怎样理解的 用1,2,3,4中的两个数分别作为对数的底数和真数,可以得到不同的对数值 用1,2,3,4,5,6中的两个数分别作为对数的底数和真数,则得到的不同的对数值共有多少个 各种动物叫声 如龙吟 虎啸之类的 越多越好不是发出的叫声,是2楼那样的 人教版高一必修数理化哪些辅导书好?这个假期报了一个高一预科班,发现高一数理化都好难,尤其是数学,好多题目不知道怎么做,我想在暑假花时间自学,想问下买什么辅导书好?最好是有典型的 取1 2 3 4 5这5个数字中的两个分别为一个对数的底数和真数 则所得的不同值的个数有 从1,2,3,4,7,9中任选不同的两个数,分别作为对数的底数和真数,能得到多少个不同的对数值? 请帮我用下列的句子仿造它造2个句子.1:How do you get to school in the morning?2:waht do you think of transportation in your town?3:when it rains I take a taxi 4:How far do you live from the bus station5:I like to ride my bike 设(m+n)的2次方=0,则m的2次方+n的2次方/mn 用一根绳子环绕一棵大树.若环绕大树3周,则绳子还多4尺;若环绕大树4周,则绳子又少了3尺.这根绳子有多长?环绕大树一周需要多少尺? 某汽车运输公司计划用20辆汽车装运甲、乙、丙三种蔬菜共36吨到外地销售(每辆汽车按限定满载,且只能装同一种蔬菜,每种蔬菜不少于1车),应该如何安排,可使公司获得利润183万元? 以《微笑》为题写诗,仿造下列句子是一缕和谐的阳光,让生活五彩缤纷.是一点柔嫩的绿草,给大地无限生机. 若m,n∈正整数,试求出所有有序整数对(m,n),使得(n^3+1)/(mn-1)∈整数 列方程组解决实际问题要注意的问题:(1)单位要统一;(2)设未知数时要有_____________;(3)解得合理性要注意___________. 列二元方程组解决问题有什么优越处? 列方程组解题甲乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.实际出售时,应顾客要求均按9折出售,这样商店共获利157元.求甲乙两件服