传统文化英语作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 17:25:52
我要正确答案:(4a^2-5ab^2)-2(3a^2b-4ab^2) 6乘以( )=8分之1乘以( )等于( )乘以7分之4等于( )乘以2分之5 1)|ax+3|小于12)|3x-4|小于1+2m 设,a,b,c是互不相等的正数,证明 |a-b| 数学证明绝对值不等式a、b属于R,且a不等于b,f(x)=√(1+x^2),求证:|f(a)-f(b)| 根号6乘以x+1等于根号7乘以x-1, 关于不等式相加减的问题嗯嗯,一定会的自己答啊,不要复制答案,别人其他提问的答案我都看了,米有看懂.接下来是问题:1..不等式可以相加减吗,若可以,相加减的法则是什么?2.eg:①(2-a)²+3 根号x+2乘以根号2等于多少呢? 根号2 乘以根号(2/1)等于多少?是不是等于1呢?.......我讲错了 是(1/2) 判断x=6,y=2是不是2元一次方程5x-y=32 x-2y=19的解 带有负号的数就一定是负数吗 二元一次方程组写X+2y=3+3 x:y=2:3 x+2y=10二元一次方程组 写出一个以x=2y=-3为解的一个二元一次方程组 下列说法中正确的是 A正数与负数统称为有理数 B.带负号的数是负数 C.正数一定大0 D.最大的负数是‐1 例3:用配方法解下列方程(1)x^2-5x+6=0(2)8x^2-2=4x 谢了 如果a.>ab,且a是负数,那么b的取值范围是什么? 若ab<0,且a+b<0,那么ab那个是正数,哪个是负数?若ab<0,且a+b>0,那么ab那个是正数,哪个是负数?急! 1.若a>ab,且a是负数,则b的取值范围是?2.若0<x<1,试比较x的平方,x,1÷x的大小1.若a>ab,且a是负数,则b的取值范围是?2.若0<x<1,试比较x的平方,x,1÷x的大小3.若m<0,-1<n<0,将m,mn,mn²从小到大 求满足|a-b|+ab=1的非负数a、b得值 举出反例说明下列命题是假命题:负数与负数的差是负数. 如果ab为有理数,试说明a^2+b^2+4a-6b+13的值是非负数一定要详细的 小芳和小刚解同一个二元一次方程组,ax+by=16,bx+ay=1,小芳抄错了第一个,小刚抄错了第二个,求得解X=-1Y=3,小刚的解为X=3,Y=2,求原方程组的解 用反证法证明:若a、b ∈R,则a^2+ab与b^2+ab中至少有一个为非负数回答好的加分 证明重要不等式对非负数a,b,有a^2+b^2 ≥1/2*(a+b)^2≥ab怎么证明重要不等式中的对非负数a,b,有a^2+b^2 ≥1/2*(a+b)^2≥ab? 2×(x+1.5x)=30怎样解方程 x-30=3/5x 解方程 (1)若ab0,那么a,b哪个是正数,哪个是负数?(2)若ab 小明在解方程组ax+by=2,cx-3y=-2时,得到的解是x=1,y=-1.小英同样解这个方程组,由于把c抄错而得到的解是x=2,y=-6.求a,b,c的值 比九分之七米少二分之一米的是( ),十五分之十三米比( )米长三分之一米.可以直接写答案 实数ab均为非负数 且a+b=1则√a+√b的取值范围 甲,乙两位同学一起解方程组(ax+by=2,cx-3y=-2)甲真确的解出得(x=1.y=-1)乙仅因抄错题中的C解得(x=2,y=6,求原方程组中a.b,c的值