明明不懂却装作很懂的成语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 10:28:48
如果log3〔log4(log5^a)〕=log4〔log3(log5^b)〕=0,则a/b的值为?
把小鸟在树上叫个不停这句改为比喻句.(如果回答者又不会的问题,也可以问我.)
为什么对数的底数要大于0我问的是对数函数不是指数函数
已知a是/11(根号11)的整数部分,b是/11的小数部分./ 是根号 求1.利用计算机求a的值/2.根据(1)中求得的a值,求b的值(用a的值/11来表示).3.利用求的a.b值,求|a-b|的值.
超难数学题,已知9+根号11与9-根号11的小数部分分别是A,B求AB-3A+4B-7的值
化简:1/log3(x)+1/log4(x)+1/log5(x)=
0.177 km 等于多少米?
4 km是几米
2500米=()km
如果a是(根号15)的整体部分,b是(根号15)的小数部分,求a-b的值
3.5m/s=——km/h
单位换算:(1)6.8×108nm=______m (2)6.5m/s=______km/h (3)1.5min=______s (4)7200s=_______h
若无理数3+根号5的小数部分是a,3—根号5的小数部分是b,求a+b的值
km的三次方等于米的三次方加多少个0?
m/s=(km/h)*3.6 那 40千米/小时 乘 3.6 =144米/ 秒 这不对啊.
若无理数3+根号5的小数部分是a,3—根号根号5的小数部分是b,求a+b的值
(1)设根号5+1/根号5-1的整数部分为a,小数部分为b,则a=_______,b=______.
若无理数3+根号13和5-根号13的小数部分分别为a.b,求出a+b的精确值,谢谢我真的很急,明天就要,那位给回答下,谢谢了
潜艇的速度用节来表示,那节和千米/小时之间是如何换算的呢?
f(x)=loga | loga x|(00即:x不等于1且x>0 (2)loga | loga x|>1 | loga x|
已知loga为底数1/8的对数=3/2,则底数a为
若有理数a,b,c满足a+b+c>0,abc
一节与海里或公里该怎样换算?
设a、b、c为有理数,且满足a+b+c=0.abc=1,则abc中正数有?到底是什么厄.其中正数有几个?
若有理数a、b、c满足abc大于0,a+b=0,则a、b、c中正数的个数为若有理数a、b、c满足abc大于0,a+b=0,则a、b、c中正数的个数为( )
客车的时速是100千米比,货车的时速快3分之1,货车的时速是多少千米?
客车速度为每小时100千米,货车是客车的5分之4,3小时后两车相遇,两地相距多少千米?客车,货车同时分别从甲乙两地相向而行,客车的速度为每小时100千米,货车的速度是客车的5分之4,经过3小时
求五年级数学题(关于圆)帮我出一些提吧!五年级数学题关于圆!
一道五年级数学题(关于圆)把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于半径,面积不变的近视长方形,这个长方形的周长是16.56厘米,剪开的圆纸片的面积是多少平方厘米?我要列式啊!
摩托车速度90千米/时,汽车速度60千米/时,同向出发,摩托车行了80千米后返回,与小汽车 相遇的时间?
比喻句是不是联想或者想象例:月牙像弯弯的镰刀!
关于想象的比喻句或排比句