温度计的使用方法

如何在地形地貌图上画汇水面积在一张原始地形地貌图上画汇水面积：需注明雨水流向,分水线,但是山脊连线不能闭合应该怎么办呢？ 用.像.又像造句 然后有什么感受. 造句：老师像___,因为___,__. 造句 老师像一个** ,造句 比如说像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!至少5个 怎样判定直线或点在同一平面上 直线、平面垂直的判定问题. 请问胰岛素和糖原合成有什么关系? 老师说什么造句 胰岛素可使糖元的的合成速度加快吗 以老师是什么造句 作直线与平面的交点,大一土木工程制图求解. 若平面α∥β,直线ɑ在平面α上,那么直线ɑ∥β吗? 请问“一切生命”的共同特征是什么? 《老人与海》中的好词 好词 好词!急.只要好词,不要好句,给好句的, 造句老师一边干什么一边干什么 如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.[来源:学科网ZXXK]（1）物体A的受力个数可能为 ；（2）物体B的受力个数可能为 .A．3 B．4 C．5 D．6A为什么不可能受到墙的摩擦力 假设图中的1是上肢皮肤,5是上肢肌肉,当1处受伤被切断后,会出现__.当2处受伤被切断后,会出现__.假设图中的1是上肢皮肤,5是上肢肌肉,当1处受伤被切断后,会出现 不能形成反射,无感觉但能随意 怎样才能使自己的生命价值提升 六年级的数学日记最好的 自己了解到的生命的现象 用老师怎么造句? 生物是怎么进化的?不要深奥的， 如图所示,物体B靠在竖直墙面上,在竖直弹簧的作用下,A,B保持静止,则物体A,B受力的个数分别是?我想知道为什么B和墙面之间没有摩擦力 生物的差异是什么的?生物的进化是什么的? 生物病毒是怎么形成的? 如图所示,物体B靠在竖直墙面上,在竖直轻弹簧的作用下,A.B保持静止,则物体A.B受力的个数分别为多少? 地球形成之后生物又是怎样形成的? 如图,在竖直向上的力F作用下,整个装置静止,墙面光滑,问A受几个力? 请问哪个国家的数学比较厉害? 世界上哪个国家的数学最好? 数学起源于哪个国家? 上课的时候,教师里特别安静原文：这时候,窗外十分安静,树枝不摇,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文题目是要求仿照的写一写,上课的时候,教室里特别安静-----------?