亲电加成
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 17:42:20
丨1/2-1丨+丨1/3-1/2丨+丨1/4-1/3丨+.+丨1/2010-1/2009丨 等于多少丨1/2-1丨+丨1/3-1/2丨+丨1/4-1/3丨+.+丨1/2010-1/2009丨 等于多少
一道初二下学期分式的加减计算计算:1/x(x+1)+1/(x+1)(x+2)+1/(x+2)(x+3)+…+1/(x+1998)(x+1999),并求当x=1时,该代数式的值.希望能详细一点,愿意帮我解说一下,我会加分的,但是也不要
初二分式加减先化简 x+y分之y - x-y分之y - y的平方-x的平方 分之 x的平方,再求值,其中x分之y = 3 分之5
如何解分式(初二下学期)详细点要注意什么.
若一个多边形的内角和与一个外角之和是2060°,求这个多边形的边数和这个外交的度数
若一个多边形的内角和与它的一个外角之后和是2060°求这个多边形的边数和这个角的度数
若一个多边形的内角和与它的一个外角之和是2060度,这个多边形的边数和这个外角的度数?如题 谢谢了
已知两数差是25,减数比7的相反数小5,则被减数是_?
已知sina+cosa=-1/5,且2“派”/3
已知两个数的差是25,减数比7的相反数小5,被减数是__
小学数学 解复杂方程x+1.5x=12.5 0.4x+7.2=10 2.1x(x-3)=2.53 x-3.7=1.52
寒假生活P2第2答题的答案 …………………………
语文课到我演讲了,该说些什么 求演讲稿 题材也可以介绍一些东西的,就是向同学们介绍一些喜欢的东西,不是特别正式的那种
语文课前演讲稿尽量是两三分钟 希望幽默一点 实在不行 有教育意义的也好 高一学生的一定要有点创新,不能太幼稚了哈.带点历史色彩也好 嗯嗯嗯 快啦………………
被减数与减数的和是1.25,被减数与差的和是1,减数是多少算式
减数是被减数的25%,差是被减数的( )%
被减数与减数的和是1.25,被减数与差的和是1,那么减数是多少?
解决问题:已知被减数:差=9:4,减数是25,则被减数是多少?
5x+6x=121 3.4x-2.1x=9.1 6.5x-x=7.7
虚数大于零还是小于零
请问左边这个式子是如何化简成右边这个式子的呢
应用物理的就业方向
应用物理(材料检测方向)和材料物理有区别吗?应用物理(材料检测方向)以后有什么就业方向?
应用物理就业好吗?
十二生肖中.听人话的动物是什么动物
sin(5πt)可不可以化简成sin(πt),sin(5πn)可不可以化简成sin(πn),为什么?请补充说明一下sin(5πt)及sin(5πn)的频率和周期,离散连续求周期频率这块已经彻底迷茫了,
sin(α+2/5π)化简成sin(2/π+α)为什么
由sin^2化简成sin怎么化简,举个简单的例子说说
狼三则的故事说明有屠人货肉归,日已暮.歘一狼来,瞰担中肉,似甚涎垂;步亦步,尾行数里.屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之.屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树而早取之.遂钩肉,翘足挂
EXCEL表格,A列相同,表1B列为简单型号,表2B列为修饰词+型号组合的文字.如何对比若表2B列组合文字里包含表1B列的型号,在表2C列反回1,否则反回0值.
我想问问怎么把x^2+y^2-4x+2y-4=0,化简成这个式子:(x-2)^2+(y+1)^2=9的,
求三道一元二次方程的题目解题过程及答案.