初级电工培训教材

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 19:03:08
已知图5.2所示三极管的UBE=0.7V,β=50,Rb=377kΩ, Rc=6kΩ, RL=3kΩ, Rs=100Ω, VCC=12V.试计算:已知图5.2所示三极管的UBE=0.7V,β=50,Rb=377kΩ, Rc=6kΩ, RL=3kΩ, Rs=100Ω, VCC=12V.试计算:(1)电路的静态工作点Q.(2)电压放 如图所示单管共射放大电路中,Vcc=12V,Rc=3kΩ,Rb=280kΩ,Rl=3kΩ,NPN型硅三极管的β等于50. 客车从甲城到乙城要10小时,货车从乙城到甲城要15小时,两车从两城同时相向而行,多少小时相遇?用方程解 环保标志图到底有几个环组成 如图所示固定偏置共射放大电路中,已知三极管静态时的UBEQ=0.7V,电流放大倍数β=80 电路如图所示,已知:Rb=280KΩ,Rc=3KΩ,RL=6KΩ,UCC =12V ,三极管的电流放大系数β=60,VBE≈0.7V,rbb1) 估算静态工作点;2)画出微变等效电路;3)计算该电路的电压放大倍数Au 、输入电阻Ri 、输出电阻 为什么条件收敛的点是幂级数收敛域的端点? 设幂级数∑(n=1,∞)Cn(x^n)在点x=3处收敛,则该级数在x=-1处A.绝对收敛 B.发散 C.条件收敛 D.敛散性不定 幂级数 连加E (1+i)^n(z-i)^n的收敛半径 三极管放大电路如图所示,求静态工作点(IBQ、ICQ、UCEQ) 书上说,三极管,Ube0时,饱和这些条件中,U只要大于0就行吗?比如饱和区的时候,是否要求Ubc> 0.3V呢?不然应该处于死区,无法导通呀 单管放大电路如图所示,已知三级管B=60.rbb=100欧姆,Vbeq=0.7V等等 1、求静态工作断背Ibq、Icq Vceq2画出微变等效电路3 求电压放大倍数Au、输入电阻Ri和输出电阻Ro 请问 有谁 知道三极管中的ICQ约等于IEQ是怎么得来的? 判断级数收敛性. 级数判断收敛性为什么这句话是错误的!不是收敛,发散的和或者发散,发散的和都位发散吗?那应该反过来也该是收敛和收敛才对啊 电容电阻电压是怎样换算的 已知二次函数f(x)=ax²+bx+3,其导函数f'(x)=2x-8 求a,b的值 设函数g(x)已知二次函数f(x)=ax²+bx+3,其导函数f'(x)=2x-8求a,b的值设函数g(x)=e的x次方乘以sinx+f(x),求曲线g(x)在x=0处的切线方程 关于判断级数的收敛性大学数学的级数的收敛性,是微积分中哪章的? 已知函数f(x)=x²+ax+b在(-∞,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数,求a的值. 电容降压电路中,为何电容还要并联一个电阻? 电容降压,为什么要在电容器产并联一个电阻?我想知道电阻的作用以及什么样的电路要选用什么样的电阻,谢谢! 在电容降压电路中,电容两端并联一个1M电阻起什么作用 金属热电阻的化学稳定性好是什么意思 求电子高手解释一下此电路图图中的7642 和 270P都是什么元件 三极管放大电路的频率响应中,若已知波特图,如何得知该电路为单管还是多级放大电路?我看辅导书上有两种方法,一种是求曲线的斜率,另一种是看拐点的个数.我觉得这两种之间貌似有矛盾的 还有这题.可以再帮帮忙么?求函数 z=xy 在条件 x+y=2 下的极值.求函数 z=xy 在条件 x+y=2 下的极值。 测得三个硅材料NPN型三极管的极间电压Uce和Ube分别如下试问:它们各处于什么状态?为什么?(1)Ube=6V,Uce=5v;(2)Ube=0.7v,Uce=0.5v;(3)Ube=0.7v,Uce=5v.2:测得三个硅材料PNP型三极管的极间电压Uce和Ube分别如 三极管判断是NPN时工作在什么状态?是PNP时工作在什么状态?1,Ube=-0.2V,Uce=-0.3V,2,Ube=-0V,Uce=-4V 关于晶体三极管的输入特性曲线,描述为:当Uce为一定值,基极电流iB与基射之间电压uBE的关系曲线.当Uce一定,uBE增大,iB会随着增大,可是,不是说三极管工作在放大区的时候,uBE总是在0.7左右吗?那 npn三极管输入特性曲线,为什么当Uce增大时,ib电流会减小或者Ube会会增大? NPN三极管截止时,饱和时,Ube,Ubc.Uce是多少?b极,e极,c极两两之间相当于什么?反偏时相当于什么?饱和时,截止时,b,e两极间相当于什么?电压为多少?b极,e极,c极两两之间相当于什么?反偏时发射结,集 在括号中填入颜色词,成为成语( )气东来 海内存知己_____________( )( )不接 一道残阳铺水中_____________素车( )马 ______________每逢佳节倍思亲填叠词 海上升明月__________( )领先忠心( )生气( )人才( )