初中语文作业规范要求

王昌龄说：（ ）,（ ）（表达“爱我中华”的诗句,格言） 描写人的心情的句子（至少五句）急用!要从书中摘录的,最好短些 秋瑾说：（ ）,（ ）（表达“爱我中华”的诗句,格言） a是实数,证明 a^4+a^2+1>a^3+a 扇形面积是12兀,它的弧所对的圆心角是25度,则扇形半径是?尽量给点过程哈, 已知a,b为正实数,证明:(a^3)/b +(b^3)/a 大于等于 (a^2)+(b^2)老师说用作差法。可是我纠结了好久不会啊 就来这问了 谁有关于“爱我中华”的诗句和格言? 为什么对于成功,99%的努力和1%的天才是不够的!还必须有200%的品德做保证 王昌龄说了什么表达爱我中华的格言或诗句 努力型天才真的不如天才型的天才吗? 秋瑾说了什么能表达爱我中华的诗句或格言 一道能力题.已知△ABC的边长分别为ABC且a>b>c,2b=a+c,b为正整数,若a平方+b平方+c平方=84,求b的值 袋子里有9个绿球,6个黄球,摸绿球的可能性是几分之几,摸黄球的可能性的是几分之几,摸出红球的可能性是 ?牛人,谁知道?很抱歉,我没能为大家存储到分数,但我以后会努力的.天才有哪些品质?性格以及特征的共性.针对那种创造力很强,有很强想象力,直觉力的天才. 聪明与智慧完全哒不上多少边.所以 （有补充!）口袋里有3个红球、4个黄球和5个绿球.从口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几?摸到绿球的可能性是几分之几?摸到黄球的可能性是几分之几?） 如题,围绕努力型天才和天才型天才写一篇作文 袋子分别有4个红球和黄球,摸出红球的可能性是几分之几 a b是实数,求证a×a－b×b－2b=1成立的充要条件是a－b=1 口袋里放了2只红球和2只黄球,任意摸出2只,都是红球的可能性是几分之几? 数学数字规律第一行 1第二行 1 1第三行 1 2 1第四行 1 3 3 1第五行 1 4 6 4 1 第六行第七行 数学规律数字有一列数：2,5,11,23,47,……第2008位是什么?怎样算更简便? 甲乙丙三个数的平均数是15,且甲：乙=2:3,乙是丙的3/5,乙数是（ ） 甲乙丙按个数的平均数是140,甲乙两数之比是2:3,乙和丙之比是4:5.甲乙丙三个数分别是多少 如果非零实数a,b,c两两不相等,且2b=a+c.证明：2/b=1/a+1/b 证明2/b=1/a+1/c不成立。 已知a,b为非零实数,且a 若a、b、c、d为非零实数,且（a^2+b^2）*d^2-2b(a+c)d+b^2+c^2=0,求证：b/a=c/b=dguocheng!过程!重要啊 已知a,b,c,x都是非零实数,且（a^2+b^2)*x^2-2b(a+c)x+b^2+c^2=0求证：a,b,c成等比数列,且公比是x 这个函数的零点个数为啥是2? 这个函数的零点个数为什么是2? 求两个空间向量的模的乘积的推理.两个向量模的乘积公式的推理。{公式的由来} 空间向量 L1 L2直线共面,L1方程为（7-7)/1=(y-2)/2=(z-5)/2,L2过（2,-3,-1）,且与X轴的正向夹角为60度,与Z轴的正向夹角为锐角求L2解答设L2方向矢量为(m,n,1）1是哪里来的呀 世界上有天才吗谢谢了,大神帮忙啊