小学简单电路图怎么画

化学元素的化合价 氢氧化钠溶液和硫酸亚铁溶液长期置于空气中会变质的原理一样吗? 文章《养花》中列出本文的提纲,体会作者是怎样围绕“我爱花,所以也爱养花”安排急用!明天要用啊.T-T 养花提纲怎么写 养花第四自然段和第六自然段提纲包括 最后一自然段修辞手法 最起码2种 HCO3-+OH-=CO32-+H2O这个反应难道不适合在弱碱溶液中的HCO3-离子么注意,是弱碱,不是强碱半斤八两的最好不要误人 碳酸钠中的离子浓度是c（NA+）〉c（CO32-）〉c（OH-）〉c（HCO3-）〉c(H+)NA+ CO32- HCO3-这三个好比较,就是分步水解可以得出,OH-和H+也好比较,因为碳酸钠显碱性,所以OH-大于H+,但是我就是不太会把它 CO32-+OH-生成什么?为什么HCO3-+H2O生成H3O++H2O?不应该是阴离子和阳离子CO32-+OH-生成什么?为什么HCO3-+H2O生成H3O++H2O?不应该是阴离子和阳离子结合吗,阴阴也可以结合? 为啥在电荷守恒定律中离子的电荷数是几,在他的前系数就乘几；例如C(H+)+C(Na+)=C(HCO3-)+2C(CO32-)+C(OH- Na单质与O单质在空气加热的化学方程式 CO32- OH-能共存吗? 求高一第二学期第一章,硫 氮所需掌握的化学方程式, CO32-和OH-可以共存吗? 高一期间与硫有关的化学方程式希望给出硫的化合物的化学式，并给出较完整的与硫有关的化学式！ 哪些物质由原子构成,哪些物质由离子构成 1.除去mg粉中的少量铝粉用什么 2.若除去铝粉中少量镁粉用 A.氢氧化钠溶液 B.稀盐酸 C.氨水 D.浓硝酸 初中的化学如何区分酸碱盐``` 1 盐酸HCl 、硝酸 HNO3 学了后感觉只是杂而乱,高手教教怎么理理思路 化学反应前后,怎么判断固体质量的增减(应该是涉及物质质量守恒定律的)例如有这样一道题:下列化学反应前后,固体质量增重的是( ）A．木炭燃烧 B．加热高锰酸钾C．在空气中加热铜片 D “参与化学反应的各物质的质量总和,等于反应生成的各物质的质量总和.”上述质量守恒定律中,“参与”的含义是指 什么? 高中关于硫的化学方程式总结 Na+ ,HCO3- ,OH-,K+能否在溶液中共存?为什么? HCO3-与H+,OH-在溶液中共存吗 原子呈中性的原因 蒸馏水呈什么性 铁粉中除铝粉为什么用氢氧化钠溶液呢?铁粉不与氢氧化钠反应么?能过滤出氢氧化铁来? 化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 怎么不对?这句话是不对的 正确的是参与化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 参加化学反应的反应物的质量总和一定等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做＿＿＿＿；参加化学反应的反应物的＿＿＿＿也一定等于生成的各物质的相对质量总和. 在制取二氧化碳气体的实验中,足量的石灰石与100克稀盐酸恰好反应生成二氧化碳（密度为1.997g/升）2.23升,求稀盐酸的溶质质量分数 石灰石与足量盐酸反应生成二氧化碳,将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,求石灰石石灰石与足量盐酸反应生成二氧化碳,将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,石灰水增加8.8g,求石灰石中 用足量的稀盐酸跟多少克含杂质为10%的石灰石反应,可以制得22克二氧化碳气体过程