美国第二次独立战争

有一个大于1的整数,它除967,1000,2001所得余数相同,求这个数? 一个数大于1的整数,它除967,1000,2001所得余数相同,求这个数?除的数具体忘记了,但是1000,2001是肯定的.要不是除967要不是除969.大家加油想拉. 一个不等于一的整数,它除967,1000,2001得相同余数,这个整数是几? 有一个不等于1的整数,去除967,1000,2001得到相同的余数,那么这个整数是多少 x+2√5x+10=0用公式法解 5x平方-6x+10=0 x+2√5x+10=0用公式法解要过程 问一道黄冈语文课课练（七上）的题目语文是一个乖巧可爱的精灵,东奔西跑无处不在.语文是一位风姿绰约的少女,体态丰满令人顿生爱意.语文是学者眼中的“黄金屋”,它的大门永远为勤奋 1/1x4 + 1/4x7 + 1/7x10 +…+ 1/91x94=? 1/1x4+1/4x7+……+1/91x94=? 设自然数A等于100个三相乘,那么,A被7除的余数是几. 2x² 5x-7 因式分解 因式分解：5x²-2x+1/5 小学二年级下册,数学第二单元试卷(B)的答案 有10元,5元,2元和1元的人民币纸币各一张,可以组成多少种不同的币值? 一个数,除4余1,除5余2,除6余3,除7余4,该数几何 一个数被3除余2,被5除余4,被7除余6,这个数最小是（）. 计算：(1-1/2^2)(1-1/3^2)(1-1/4^2)……（1-1/30^2) 计算：（1^3+2^3+...+15^3)/(2^3+4^3+...+30^3) {（25+2）/3+1}*3=30 怎么算 5*(3/2)x=60+5x这个怎么解 (x-100)×(1-60%﹚=1/5x 怎么解 有1个数字 除以2余1 除以3余1 除以4余1 除以5余1 除以6余1 正好能被7整除 六年级比的应用12匹马,分别分给老大,老二和老三,比是 二分之一, 四分之一和六分之一,老大,老二和老三,分别多少匹?列分布式! 联系中国历史,展开联想,格局一个例子说明下面的两种情况.1“他活着别人就不能活的人”,这种人没有好下场.2“他活着为了多数人更好地活”,这种人得到人民的爱戴和回报.（选自六年级人 1/x+1/1.5x=60 怎么解 在1到1000之间能同时被3、5、7除都余1的数有()个 一个数接近1000,被5除余2 7除余3 9除余4 x除以（242-40-x）除以76=3-40除以80怎么算。不要直接X= 一个数,如果把它的小数部分扩大3倍,这个数是2.2；如果把它的小数部分扩大7倍,这个数是3.8.原来这个数是多少? 人教版六年级上册数学书22页第三题和23页第8、9题是什么?明天就要交了啊!我记得22页的第2题是一个‘小军的飞机模型在空中分行6分钟,小峰的飞机模型飞行时间比小军的短三分之一.’的那 900/x-900[x+1/5x]=60的解