线路捣固作业

问语文课文《藤野先生》的相关问题1 举出藤野先生和作者交往的4个典型事例 分别表现藤野先生什么思想品质2 中国是弱国 中国人自然是低能儿 分数在60分以上 便不是自己的能力了 也无怪 MATLAB矩阵相加K1=[k11 k12 k13;k21 k22 k23;k31 k32 k33]K2=[k11 k13 k14;k31 k33 k34;k41 k43 k44]K1 K2中对应的元素各不相同我现在想把其中下标相同的加在一起扩充为4*4的矩阵,应该怎么实现?也就是说k11 k12 k13k21 k 关于matlab中矩阵相加的一个问题我记得在中,相加的两个矩阵必须是同行同列数的,可是我在课后习题中却遇到了这样一个题：已知a=[2];b=[2 -1;1 4],然后题中将a和b相加,我运行了一下得到：e=a+be matlab中如何实现矩阵（十个相同的12*12的矩阵）的对角元素对应相加 matlab中 矩阵相加一个矩阵c=1 2 3 4 5如何让c矩阵相加.就是算出1+2+3+4+5 两列火车从甲、乙两地相向而行,慢车从甲地到乙地需要8小时,比快车从乙地到甲地所需时间多1/3.如果两车同时开出,相遇时快车比慢车多行48千米,求甲、乙两地的距离. 从甲到乙地,快车3小时行了全程的1/2,慢车从乙地到甲地需8小时,两辆列车同时从两地相对开出,开出后多少时间相遇? 关于《藤野先生》语文问题1.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么?2.文中“我”的“良心”是指什么?3.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情? 1.作者在见到藤野先生之前见到了什么,听到了什么,有何感想,表达了作者怎样的思想感情?2.我在仙台受到了哪些优待?有何作用3.写藤野作者抓住了哪些特征?写了几件事?表现了人物什么形象?4. 藤野先生的.①但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个.②有时我常常想：他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中 一个小数的小数点向左移动两位,比原来减少了13.068,这个小数是多少一个分数的分子与分母的和是286,约分后的十五分之七（7/15）,求这个分数 一个小数的小数点向右移动两位后,比原来减少了13.068,这个小数是多少 一列快车从甲地驶往乙地需要5小时,一列慢车从乙地开往甲地需要的时间比快车多5分之1,两列火车同时从两地对开,2小时候慢车在一车站停住,快车继续行驶96千米后与慢车相遇.问甲、乙两地 一列快车从甲地开往乙地,需要5小时,一列慢车从乙地开往甲地,所需时间比快车多5分之一 .两列火车同时从两地相对开出2小时后,慢车停止前进,快车继续行驶96千米与慢车相遇.问甲乙两地相距 一列快车从甲地驶往乙地,需要5小时,一列慢车从乙地开往甲地需要的时间比快车多5分之1,两列火车同时从两地相对开出2小时候,慢车停止前进,快车继续行驶96千米与慢车相遇,甲乙两地相距（ 一列快车从甲地开往乙地需5小时,一列慢车从乙地开往甲地需要的时间比快车多5分之1小时.两列火车同时从两地相对开出,2小时后,慢车再一个车站停了下来,快车继续行驶了96千米与慢车相遇. 有个人算计算题时弄错了小数点.把答案得数的小数点向右移动了一位,结果比原来的数大18,问正确的答案...有个人算计算题时弄错了小数点.把答案得数的小数点向右移动了一位,结果比原来的 快慢两列火车分别从甲乙两地相向而行,慢车从甲地到乙地需8小时,比快车从乙地到甲地所需时间多1/3,如果两车同时开出,相遇时快车比慢车多行48千米,求甲乙两地距离?求两种方法 两列火车从甲、乙两地相向而行,慢车从甲地到乙地需要8小时,比快车从乙地到甲地所需时间多1/3.如果两车同时开出,相遇时快车比慢车多行40km,求甲、乙两地的距离. 两列火车从甲 乙两地相向而行,慢车从甲地到乙地需8小时,比快车从乙地到甲地多用1/3的时间.如果两车同时开出,那么相遇时快车比慢车多行40千米.求甲 乙两地的距离. 两列火车从甲、乙两地相向而行,慢车从甲地到乙地需8小时,比快车从乙地到甲地多用三分之一的时间.如果两车同时开出,那么相遇时快车比慢车多行40千米.求甲、乙两地的距离. 有快慢两列火车从甲、乙两地同时相向而行,相遇后快车用4小时到达乙地,慢车用9小时到达甲地,问快、慢两车走完全程各用几小时. 一个圆锥形的沙堆,底面积是31.4平方米,高6m.用这堆沙在10m宽的公路上铺0.04m厚的路面,能铺多少米?最好可以说出为什么这么写. 人教版语文初一基础训练第一课答案 人教版语文基础训练急 初一人教版语文第六课基础训练第11题, 快乐的六一作文500字写在班上表演节目的,500字,急 1人打一点 六年级上册数学课堂作业第21页方程 麻烦把语文七年级下册人教版基础训练 综合测试答案 基础训练七年级下册语文答案第五单元测试 七年级下册语文基础训练人教版第三单元单元评价检测的答案.谁有七年级下册语文基础训练人教版第三单元单元评价检测的答案?有急用.（别给上册的)