2018年中国航天日主题

八年级数学下册smj（浙教版）同步检测（九）答案 第四第五第六题 第六题和第五题还有地四题 八年级《英语》（浙教版）上册练习卷——SMJ 答案一定要SMJ的!我要现成的答案,垃圾网址就不要发上来了. 八年级上册数学SMJ(二)答案急需.. 2010学年第2学期八年级数学（浙教版）smj试卷答案smj(4)的的 求极限lim n→0 (根号下1-cosx)/sinx我是大一新生 今天只教了两个最简单的公式 希望不要用其他没教过的方法求解不要直接给我一个答案 重要的是思路过程 我已经把根号化成了绝对值 但接下去 【急OTZ..三位同伴进饭店用餐,把没人自带的雨伞交给服务员放在一起保管.如果离店时服务员把他们的雨伞随意还给各人,那么三位同伴恰好拿到各自的雨伞概率是多少? 在△ABC的外侧作正方形ABDE与ACFG,过A作BC垂线AH,H为垂足,HA的延长线与EG交于点P,求证AP=1/2BC 2011学年第一学期八年级数学(浙教版)同步检测——SMJ(十六)的答案啊 2011学年第一学期八年级数学(浙教版)同步检测SMJ(十七)答案 一道数学几何问题orz已知白线长度a,绿线是与白线成45度的直线……现我想在与其垂直的紫线上确定一点,使绿线的长度等于X（X是未定的）……想知道如何用做辅助线的形式确定这点,比如圆 初二几何题目一道——————————————————————已知点M、N是线段AB的垂直平分线上的两点,且∠MAB=60°,∠NAB=40°,求证：∠MBN的度数.【无图】 在线等【急】——————————————————————△ABC中国,D是BC上一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交与BE的延长线于点F,且AF=DC,联接CF①求证：D是BC的中点②如果AB=AC,试判断 七年级《数学》（浙教版）下册SMJ(二)答案 4*(x-0.5)=4/5 1/4*（x-0.75)=13/16 20％x=3/5-x a,b,c为实数,ac 1.x-20%x=5 2.x×（1-75%）=3.2 3.x-4分之1x=8分之3 3.84:2.4=x:1/4 x:0.75=20.25:1/8 3.6:4/3=1.8:x x:0.75=2:1.25 2/3:x=2/15:3/5 28:42=x:0.8 希望高手能够帮我!我是高一新生,在补课,有两道题不懂,1.定义集合运算：A⊙B=z{z=xy(x+y),x∈A,y∈B},设集合A={0,1},B={2,3}.则集合A⊙B的所有元素之和为（ ）A.0 B.6 C.12 D.182.设P、Q为两个非空实属集 已知集合A＝{x|x2＋ax＋12b＝0}和B＝{x|x2－ax＋b＝0},满足B∩(U的补集A)＝{2},A∩(补集UB)＝{4},U＝R,求实数a,b的值. 若方程组3x+y=k+1,x+3y=3的解x,y满足0＜x+y＜1,则k的取值范围是什么? 初一数学 关于不等式若不等式组x-3>a 的解集是4讲解下过程，谢谢了 某纺织厂有纺织工人200名,为扩展生产渠道,增产创收,增设了制衣车间,准备从纺织工人抽调x名工人到制衣车工作.已知每人每天平均能织布30米或制衣4件（制衣1件用布1.5米）每米获利2元,成衣 集合A的元素是由x=a+b根号2(a.b属于Z)组成.A=判断下列元素x与集合之间的关系0（根号2 + 1）分之 1（根号3 - 根号2）分之1 1,设A=(X | X²+4x=0),B=(x | x²+2（a+1)x+a²-1=0),其中x∈R,如果A∩B=B,求实数a的取值范围2、 已知集合A=（x | x²-6x+8＜0）B=（ x| ( x-a)（x-3a）＜0）1）若A包含于B,求a 的取值范围2）若A∩B=（x| A={X|X平方+3X-4=0} B={X|aX-1+a=0}且B包含于A 求a的值 人教版.带试题并且有解答. 无限循环小数是无理数还是有理数?别的别多说,请只写有理数或无理数即可. 某农场有耕地240.6公顷,工作人员16人,去年该农场平均每公顷收粮食5.8吨,平均每人收粮食多少吨? 一个乡去年粮食平均每公顷产量是6125kg,从今年起的5年内,计划平均每年比上一年提高7%,问约经过几年可以提高到每公顷7500kg?结果保留一位有效数字 八下 科学题,下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据：测 量 项 目 完 全 干 燥 时 出 汗 或 潮 湿 时 （编号） 电 阻 （编号） 电 阻 手 与 手 之 间 （1） 200 kΩ （4） 5 kΩ 手 与 脚 之