模具组装作业标准

已知b分之a=2,求a平方+b平方分之a平方-ab+b平方的值 已知A+B=5,AB=3,求a的平方-b的平方= 若a+b=5,ab=3,则(a-b)的平方=? 已知（a-2）乘（b-3)-a（b-5)=22,求2分之a的平方+b的平方-ab的值 已知a+b=5,ab=3,求a的平方+b的平方的值. 已知/a-5/+（b+3）的平方=0求（a的平方+b的平方）除以（ab-1）的值 已知A=a+2,B=a^2+5a+5,C=a^2+5a+19,A与C那个大快，快 已知A=a+2,B=a^-a+5,C=a^+5a+19.(1)求证B-A>0（2）指出A与C哪个大?并说明理由. 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,其中a>2.说明A-B 已知A=a+2,C=a^2+5a-19,指出A与C哪个大?并说明理由要分类吧 已知A=a+2,B=a的平方-a+5,C=a的平方+5a-19,其中a>2.试判断A与B,A与C的大小关系,并说明理由. 已知A=a+2,B=a的平方-a+5,C=a的平方+5a-19,其中a大于2（1）、求证A与B的大小（2）、求证A与C那个大 A=a+2 ,C=a的平方+5a--19其中a大于2 则A和C哪个大? 已知A＝a＋2,B＝a－a＋5,C＝a＋5a＋19.指出A和C哪个大?说明理由 已知A=a+2,B=a的平方-a+5,C=a的平方+5a-13,其中a大于2,指出a取什么值时,B大于C b=12/5-13/5a,c=13/5-12/5a,求a*a-b*b+c*c 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,其中a>2 (1)求证：B-A>0,并指出A与B的大小关系（2）指出A与C 那个大?理由 已知A = a + 2 B = a的平方－a + 5 c = a的平方+5a －19.《1》求证B－A>0；...已知A = a + 2 B = a的平方－a + 5 c = a的平方+5a －19.《1》求证B－A>0；《2》指出A与C的大小并说明理由 按一定规律排列的一组数：1/10,1/11,1/12,……1/19,1/20从中选出若干数,使之的和大于0.5,至少选几个数 求文档:数字1.4.10.19.（ ）.（ ）.59按规律排序按规律填数数字1.4.10.19.（ ）.（ ）.5919至59中间的2个括号内应是那个数 正整数按如图所示的规律排列,请你写出第20行第21列的数字. 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列第1行 1 2 3 4 5…第2行 4 正整数按如图的规律排列．请写出第20行,第21列的数字 正整数按下图的规律排列,求出第20行,21列的数字.这是海南省《新课程课堂同步练习册》七年级数学上册（配人教版）第4 页第4题， 正整数按图的规律排列,请写出第20行第20列的数字 按规律排列:第1行:1,第2行:2 3,第3行:4 5 6,第4行:7 8 9 10,如果(4,3)表示9,那么（7,2)表示 正整数按如图所示的规律排列,则第10行,第11列的数字是?第一行 1 2 5 10 17 第二行 4 3 6 11 18第三行 9 8 7 12 19第四行16 15 14 13 20第五行25 24 23 22 21 按塔形排列第一行是-1,第2行是+2,-3,+4,第3行是-5,+6,-7,+8,-9,依次排列,问第10行的左边第2个数是多少?怎么得到的? 有一列数依次为：2分之1,17分之4,26分之5,···,按照此规律排列下去第40个数是?第n个数该如何表示?（绝不是【n的平方加一】分之n） 一列数2分之1,17分之1·····,第2008个数是多少? 1,一组按规律排列的数:2,7,12,17,…,第5个数是（）,第n个数是（） 1,2,5,( ),17( )按规律填数 按规律排列一串数:1、2、5、10、17、26.那么这串数的第120个数什么( )