美国国会权力大吗

2道数学平面向量的问题····求解①：已知A（4,0） B（4,4） C（2,6）,求AC和OB交点P的坐标②：已知平行四边形ABCD的对角线AC和BD交于P,A（2,1） B（4,3） P（3,5） 求CD两点坐标 小光和小明下跳棋,他们用掷骰子的方法决定谁先走.小光用白色骰子,上面的点数是1、6、8各两面；小明用蓝色骰子,上面的点数是4、5、7各两面.每掷一次谁的点数大,谁先走.1）小光掷的点数 甲、乙两人下棋,他们用掷骰子的办法决定谁先走.游戏规则是点数大于3,甲先走,点数小于3,乙先走,这种规则对他们公平吗?为什么? 小光和小亮下跳棋,他们用掷骰子决定谁先走.小光用红色骰子,上面是1、6、8点个 明明和聪聪下棋,他们用扔骰子的方法决定谁先走大于3点聪聪先走小于3点明明先走.这个游戏公平吗?为什么数学五年级 ①：在△ABC中,若a²＞b²＋c² 则△ABC是?若a²＝b²＋c² 则△ABC是?若a²＜b²＋c²且b²＜a²＋c²且c²＜a²＋b² 则△ABC是?②：在△ABC中,已知（a＋b）&su 李明同学玩掷骰子游戏 他同学掷两个骰子 要保证掷出的骰子总数至少有两次相同,他最少应掷多少次?快 已知丨a丨=2√2,丨b丨=3,a,b的夹角为π/4,若向量AB=5a+2b,向量AC=a-3b,且D为BC重点,则向量AD的长度为 已知丨a丨=2,丨b丨=1,丨a+b丨=2丨a-b丨,则a,b夹角的余弦值,ab均为向量 求助 数学 平面向量 详细步骤 在RT三角形ABC中,已知AB向量=（2,3） AC向量=(1,k) 求K的值 已知Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,且向量AB·向量BC=-50,则向量AB与向量BC的夹角为 已知△ABC中两边的向量AB=(2,1,-2),BC=(3,2,6),则AB与AC的夹角余弦值____ 已知在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=1,求向量AB与向量BC的数量积的值 有木有数学平面向量高手帮我解答几道题? 已知向量a=(-2,-1) b=(λ,1) λ∈R 1.当λ=3时,求ab及|a+b|; 2.若a与b的夹角的余弦值为正,求λ的取值范围 小东和小明设计了两个掷骰子的游戏,每个游戏每次都是掷两枚骰子．游戏一：和为7或者8,则小东得1分；和是其他数字,小明得1分． 　　游戏二：和能够被3整除,小东得3分；和不能被3整除,小 急 a和b做掷骰子游戏,两人各掷一枚质地均匀的骰子a和b做掷骰子游戏,两人各掷一枚质地均匀的骰子1 若两人掷的点数之和为奇数,则b胜,否则a胜,这个游戏对双方公平吗,为什么2 若两人掷的点 甲乙两人设计了一个掷骰子的游戏,随意抛掷两枚骰子,把两个骰子正面朝上的点数相减若差的绝对值为3,甲赢,若差的绝对值为4,乙赢,1,差的绝对值为3的可能结果（ ）,差的绝对值为4的可能结 甲、乙两人进行掷骰子游戏,甲的骰子六个面有两个面是红色,其余面是黄、蓝、白、黑；乙的骰子六个面中,分别是红、黄、蓝、白、黑、紫,规则是各自掷自己的骰子,红色向上的得2分,其他各 已知平面向量a,b,c满足a+b+c=0,且向量a与向量b的夹角余弦值为1/5,向量b与向量c的夹角余弦值为-1/3,|b|=1,求向量a*向量c的值 a,b为平面向量,已知a(1,1),2a+b=(4,2),则a,b的夹角的余弦值为? 高中平面向量应用题一帆船扬帆起航,要从A地驶往B地,当时只有自西向北方向吹来的风,风速为每小时15根号2海里,若帆船打算在5个小时之内到达目的地,问应该以怎样的方向和速度航行.B在A的 平面向量a+b+c=0 且a与b的夹角余弦为1/5 b与c的夹角余弦为-1/3 |b|=1 则ac=(以上所有字母均表示向量）图片(字迹工整清晰优美)或者清晰的数学标准字体 答案是-(51+26根3)/2我要的是计算过程!来自201 小明和小红正在玩一个游戏:每人掷一个骰子.小明掷的是标准的正方体骰子.而小红用的是均匀的四面体的骰子(标了1,2,3,4)每人掷两次,骰子着地一面是几,就向前走几格.现在两人离开终点目标 ab为平面向量,已知a=(4,3),2a+b=(3,18),则ab夹角的余弦等于为啥等于16/65,而不是-16/65呢? 将3粒均匀的分别标有123456的正六面体骰子同时掷出,出现的数字分别为a,b,c则a,b,c正好是直角三角形三边长的概率是多少? 将100支铅笔分给80个孩子,每个孩子得到每只铅笔可能性一样,1、平均一个孩子能得多少只铅笔?,2、平均多少孩子能得铅笔?就是：将100支铅笔随机分给80个孩子，每支铅笔分给任何一个孩子可 不等式及其解集如下,求a的取值范围. 数列{An}中,A1=1,An+1=3An.1、求数列{An}的通项An2、求数列{NAn}的前n项和Tn. 高中数学22 23题求解! 在“抛掷正六面体”的实验中,如果正六面体的六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,如果试验的次数增多,出现1的频率趋势是_______