促炎症反应

五年级甲乙两班人数的比是5：4,在义务劳动时,如果从甲班调21人到乙班后,甲、乙两班人数的比是2:3,各有 甲乙两班人数的比是5:4,从甲班调21人到乙班后,甲,乙两班人数的比是2:3,甲,乙两班原来各有多少人? 乙两个班共有85人,如果将乙班人数的1/21转入甲班,那么甲班比乙班多它的1/8.甲,两班原来各有多少人? 五年级甲乙两个班共有85人,如果将乙班人数的1/21转入甲班,那么甲班人数比乙班多它的1/8.甲乙两班原来各有多少人 甲乙两个班共有85人,现将乙班人数的11分之1转到甲班,则甲乙两班人数比是9:8,原来甲班有多少人? 六年级甲乙两班人数的比是5:4,在义务劳动的时,如果从甲班调21人到乙班后,甲乙两个班人数的比是2:3,甲乙两班原来各有多少人? 甲乙两班原有人数的比为11:9,如果从甲班掉8人到乙班,那么,甲班与乙班的人数比是9:11.两个班原有几人用化简比来算 甲乙两班共有95人,如果甲班的1/5调给乙班后,甲乙两班人数比是8：11.甲乙两班原来各有多少人? 甲、乙两个车间原来人数相等,因工作需要,从甲车间调18人到乙车间,这时甲车间的人数是乙车间的1/4.乙车间现在有多少人?甲车间原来有多少人?用算式 甲、乙两个车间原来人数相等,因工作需要,从甲车间调18人到乙车间,这时甲车间的人数是乙车间的1/4.乙车间现在有多少人?甲车间原来有多少人? 甲、乙两个车间原来人数相等,因工作需要,从甲车间调18人到乙车间,这时甲车间的人数是乙车间的1/4.乙车 甲,乙两个车间原来人数相等,因工作需要,从甲车间调18人到乙车间,这时甲车间的人数正好是乙车间的1/4.乙车间现在有多少人? 甲、乙两个车间原来人数相等,因工作需要,从甲车间调18人到乙车间,这时甲车间的人数是乙车间的四分之一乙车间现在有多少人?甲车间原来有多少人? 已知甲班有46人,乙班有50人,要使甲班人数是乙班的2倍,设从乙班调往甲班x人,可列方程 甲乙两班共有80人,把甲班人数的19调到乙班,则两班人数相等,甲乙两班原来各有多少人?【用方程解】 五年级甲乙两班,甲班46人,乙班有53人.从甲班调几人到乙班,乙班人数是甲班的2倍,用方程解. 五年级有甲乙两个班,甲班有46人,乙班有53人.从甲班调几个人到乙班后,乙班数刚好是甲班人数的2倍.用方程解.来捣乱的，都是混蛋，我要投诉的。 有甲乙两个班,甲班有46人.乙班有53人,从甲班抽几个人到乙班后,乙班刚好是甲班人数的2倍?用方程解 五年级有甲、乙两个班,甲班有46人,乙班有53人.从甲班调几人到乙班后,乙班人数刚好是甲班的人数的2倍?要方程式的完整解答, 乙两班人数相同,甲班参加校外植树的人数是乙班参加校内植树的人数的三分之一,乙班参加校外植树的人数是甲班参加校内人数的四分之一,那么,甲班参加校内植树的人数是乙班参加校内植树 在＂情系玉树＂的捐款活动中,某同学对甲,乙两班.如图所标 在某次为贫困灾区捐款活动中,某同学对甲、乙两班捐款的情况进行统计,得到如下三条信息．.信息一：甲班共捐款750元,乙班共捐款550元；信息二：甲班平均每人捐款数是乙班平均每人捐款数 一个等边三角形的菜地,边长是12米,在它周围栽树,如果每隔2米在一棵树,且三个顶点各栽一棵树,需要多少 一个等边三角形的菜地,如果在它的周围栽树,每隔两米栽一棵,且三个顶点各栽一棵,共需要栽多少棵树?边长是12米 有一块等边三角形的土地,边长是180米,从其中的一个顶点开始,每隔10米种一棵树,三条边上共种树多少棵? 四三班在一块三角形地块的三条边上种树,三个顶点的树都算,每边7棵,树与树之间15米,求三角形的周长答案和算式,快 一块三角形地的三条边都种树三个顶点都种树,每边种50棵树,每两棵树之间的距离35米,求这块三角形地的周长 一块等边三角形土地三条边植上树三个顶点各植一棵每边植10棵两树间距离是12米这块三角形地周长是多少米 实验小学有一个周长为36米的等腰三角形花圃,在这个三角形花圃的边上每隔2米栽一棵树（三个顶点都栽）,其中一边栽了8课,这个等腰三角形三条边分别是长多少米? 在一条长1500米公路两旁栽树,每5米栽一棵树,要多少棵树?在一条长1000米公路两旁栽树,每5米栽一棵树,要多少棵树?我要解题思维和解题过程 算是在一条长1500米公路两旁栽树，每5米栽一棵树， 在一段400米公路的两边摘数栽树,每隔8米一棵,两端都载,一共要栽多少棵树? 在一条长100米公路两侧栽树,每隔10米载一棵,共载几棵