高中立体几何秒杀技巧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 20:30:30
如图,用一个重10N的动滑轮,将一个重500N的物体在10s内匀速提高2m(不计绳重和摩擦)求: ①克服物体重力做的功是多少. ②绳子自由端的拉力是多大. ③拉力做功的功率是多大. —个平行四边形周长是80cm以cd为底,它高18cm,以bc为底高是24cm求面积? 用一个动滑轮匀速提起一个重为500N的物体用一个动滑轮匀速提起一个重为500N的物体,若不计摩擦和动滑轮重及绳重,这时拉力为N,动滑轮的机械效率为:若不计摩擦,但需要考虑动滑轮重(100N 一个平行四边形的周长是78cm(如图),以cd作底时,他的高是18cm,有知bc是24cm,求这个梯形的面积就是这个 如图,△ABC中,AD是它的角平分线.求证S△ABD:S△ACD=AB:AC.(提示:作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F) 筑路队计划5天修完一条路,第一天修了全程的22%,第二天修了全程的23%,最后三天修的路程之比是4:4:3,最后一天修了27米,则这条公路多长? 比例尺的意义在数学课上学的比例尺我听得不是很明白,有些题也不会,请各位来教教我关于比例尺的知识吧,要详细地说.(是苏教版六年级数学的第三单元比例中的比例尺)我也知道一幅图的 请问摄影比例尺的定义是什么? 如图,AD是△ABC的角平分线,若AB=2AC,则S△ABD:S△ACD=____.好得快的加悬赏.不明白到底是填 2:1 ,还是 2 .谢谢~ 比例尺与比例尺的意义有什么不同吗?要文字,要准确! 如图,△ABC中,AD是它的角平分线,求证S△ABC:△ACD=AB:CD 比例尺的意义和比例尺的基本性质是什么? 某筑路队计划5天修复一段公路.第一天全程的22%,第二天修了全程的23%,最后修了27m,占最后三天的路程的11分之3,这段公路多长急 筑路队计划5天修完一条公路,第一天修了全程的22%,第二天修了全程的23%,最后三天修RT 比例尺的意义是什么? 比例尺是什么意思它的概念是什么啊比如比例尺是1:500,那他的意思是1厘米=实际距离500厘米,还是实际距离是图中距离的500倍? 一块长方形菜地,周长42米,长和宽的比是5:2.这块菜地的面积是多少平方米?要算式 过多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成9个三角形,这个多边形是几边形越详细越好, 一块长方形菜地的周长是108 米,长和宽的比是5:4,这块菜地的面积是多少平方米? 从多边形的一个顶点出发引对角线把这个多边形分成四个三角形,那么这个多边形共有( )对角线,这是 边形 从一个多边形的一个顶点所引的对角线把这个多边形分成6个三角形,那麼这个多边形共有————对角线. 0 400 800 1200 1600米,这个比例尺的含义是(),改写成数值比例尺为(). 比例尺中数值比例尺还是数字比例尺 数值比例尺的意思 线段比例尺改写成数值比例尺的意义是什么? 一个梯形上底与下底的比是4比7高是10cm如果上底增加12cm下底减少18cm则变成一个正方形求梯形的面积 一个梯形的面积55cm2,高是·10cm,上底是cm5,下底是多少 比例尺的意义是 深圳市有多少所高中把深圳市的所有高中名单给我 若某人用220牛的拉力匀速提升840牛的物体,不计摩擦及绳重,求每个动滑轮的重? 从十边形的一个顶点出发可引几条对角线,把这个十边形分成几个三角形 从八边形的一个顶点出发,可以引出几条对角线?他们将八边形分成几个三角形?这些三角形的内角与八边形的内角有什么关系?八变形可以分成几个三角形