高危作业票证

设a,b为有理数,且|a|>0,方程||x-a|-b|=3有三个解,求b的值 已知a、b为有理数,且|a|＞0,方程||x-a|-b|=3有三个不同的解,求b的值 1.设a.b为有理数,且|a|>0,方程||X-a|-b|=3有三个不相等的解,求b的值.2.当a满足什么条件时,关于x的方程|x-2|-|x-5|=a有一解?有无数多个解?3.已知|x+2|+|1x|=9-|y-5|-|1+y|,求x+y的最大与最小值. 椭圆的左焦点到左准线的距离等于大半轴长 其椭圆的离心率是多少? 设a,b为有理数,且|a|>0,方程||x-a|-b|=3有三个不相等的解,求b的值. 若椭圆上一点p到左准线的距离等于它到右焦点的距离的两倍,求离心率的范围. 关于X的方程3（X-1)+B(X+5)=A（2X+1)的解是全体有理数,求A和B的值求教高手关于X的方程3（X-1)+B(X+5)=A（2X+1)的解是全体有理数,求A和B的值要详细的解题过程 谢谢 椭圆的焦点（0,6,）,中心到准线的距离等于10.,则此椭圆的标准方程是? 已知椭圆的一个焦点到相应准线的距离等于椭圆长半轴的长,则这个椭圆的离心率为（ ） 过去分词和现在分词的完成被动式作状语时有什么区别 10. ________ many times, he finally understood it. 过去分词作状语和现在分词作状语有何区别? 怎么求最小值 （x^3-6x+5）/（x-1）的最小值 (x^3-6x+5)/(x-1)的最小值怎么求? 求适合下列条件的椭圆标准方程 椭圆的一个焦点到长轴两端点的距离分别为10和4 用C语言编写程序 ：输入一个在[0,1]范围内的小数,用二分法求√x的值. There are some people lying on the beach.答案说lying 是现在分词作伴随状语什么伴随什么. 现在分词作原因状语在句子中间主被动怎么确定,时态变化怎么确定,别说的太抽象看语法书看不懂所以来问的 讲解一下现在分词做时间状语. 已知半圆的面积 求半圆的周长 已知半圆的周长是57厘米,求半圆的面积 在C语言中什么是二分法 2x-6y=10、6x+2y=90 2X+2Y=1 6X-6Y=1 求解这个方程 最主要的是过程 每部都写清楚就好 10Y+5=11Y-5+2Y 0.4x-1.2_2x=1.2-2.6x 2y-5=11-6y 2x-1=5x+7 ...10Y+5=11Y-5+2Y 0.4x-1.2_2x=1.2-2.6x 2y-5=11-6y 2x-1=5x+7 这几提怎么写要过程 一道分词作状语的题"We can't go out in this weather,"said Bob,____ out of the window.A.having looked B.to look C.looked D.looking我觉得肯定不是选A就是D为啥是作伴随状语，不是看了窗外之后说的呢 10Y+5=11Y-5+2Y 0.4x-1.2_2x=1.2-2.6x 2y-5=11-6y 2x-1=5x+7 ...10Y+5=11Y-5+2Y 0.4x-1.2_2x=1.2-2.6x 2y-5=11-6y 2x-1=5x+7 这几提怎么写要过程 分词作状语不要太复杂, 分词形式作结果状语!The bus rolled in a valley,________ten deaths and more wounded A caused Bcausing答案是这道题选b,是现在分词做结果状语但是为什么不选A,过去分词不能做结果状语吗?而且不是过去,以完成 我想找ed分词作状语练习 有一个半圆的周长为100.8CM,他的面积是多少? 物质的量的浓度的题~质量分数为a的某物质的溶液m g与质量分数为b的该物质的溶液n g混合后,蒸发掉p g的水,得到溶液每毫升质量为q g,物质的量浓度为c,则溶质的相对分子质量为多少?看得我就 关于教育心理学的一选择题（认知发展阶段）去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图,认知发展到那一阶段的儿童能达到这样的程度~我不知道到底是“具体运算阶段”呢还是“形式运算