3年级不写作业

若a,b,m,n都为正实数,且m+n=1,试比较√(ma+nb)与m√a+n√b的大小 已知a,b实数,且ab=1设M=a/a+1 +b/b+1.N=1/a+1 +1/b+1则M ——N[< ,>,=] 已知实数a,b满足ab=1,M=a+1分之a+b+1分之b,N=a+1分之1+b+1分之1,(1）试取两组a,b的值,判断M与N的大小要猜想和答案 计算(a+m)(a+1/2)的结果中不含关于字母a的一次项,那么m等于? 计算（a+m）（a+二分之一）的结果中不含关于字母一次项,则m等于多少? (a+m)(a+1/2)的结果中不含关于字母a的一次项,那么m等于 计算（x+m）（x-3）的结果中不含关于x的一次项,则m的值为多少 若(X+m)(x+2分之一)的结果是不含字母x的一次项,则(x+m)(x-m)=? 数学题化简a上面是4 b上面是3 数学题 4.先化简,再求值.已知 化简2sin(4分之派-a)cos(4分之派-a)=? - 请检查化简过程以及答案并纠正错误具体看图忘了图片 先化简,再求值:[1-(m/(m+2))]÷（m-1)/（m^2-4）,其中m是-3＜m＜3的整数. 判断一个数是分数还是整数,是看它的（ ）.A.形式 B.化简后的结果 第一题,请化简这四个数,第二题,根据化简结果,求出这四个数中‘有理数的和m’与‘无理数的和n’,并计较m、n的大小 化简2[（m-1)m+m(m+1)]乘【(m-1)m-m(m+1))若m是任意整数,请观察化简后的结果,你发现原式表示一个什么数? 化简2【[M-1]M+M[M+1]M-M[M+1]若m是任意整数,请观察化简后的变化,发现原式表示一个什么数 m为正整数时,2^m+1乘8^m的化简结果是 若a与b互为相反数,c与d为倒数,则3a-2cd+3b等于? 是这种..若a和b互为相反数,c与d互为倒数,m的倒数等于它的本身,试化简 2m的平方加2的平方根减去-3a-3b 设a和b互为相反数,c和d互为倒数,m的倒数等于它本身,化简:cd_m ＋（a＋b）m－|m| 关于χ的方程3χ²－﹙4m²－1﹚χ＋m﹙m＋2﹚＝0的两实数根之和等于两实数根的倒数和,求m的值 （m-4）x²-(2m-1)x+m=0,是否存在常数m,使方程的倒数和等于3/2?若存在,求m的值? 已知a≠b,a²+3a-7=0,b²+3b-7=0.求(a+b)/a*b等于几? (m+n)（m-n）-（1-2n)化简 化简：4m-7n-2(m-2n) 化简2(4m^2n^2-3n^3)+5(-3m^2n^2+4n^3) 4m－7n－2（m－2n）怎么化简 先化简,再求出它的值(4m+n)- [1-(m-4n)],其中m=2/5,n=-4/3 化简求值 1.3a2+（4a2-2a-1)-2(3a2-a+1),其中a =负二分之一 2.n+【4m-3（m-2n）-4n】,其中m=2,n=负二分之三3.已知x+4y=-1,xy=5,求（6xy+7y）+【8x-（5xy-y+6x）】的值 化简：2［（m－1）m＋m（m＋1）］［（m－1）m－m（m＋1）］若m是任意整数,请观察化简后的结果,你发现原式表示一个什么数? 化简(-m+2n-p)(-p-2n+m)