瓦特的介绍
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 19:21:27
谁有Let s Get It Started的原版伴奏
what i want is what i‘ve got的正版伴奏.要正版伴奏,不要消音那种.越快越好,西域男孩的!
谁有尚雯婕在我是歌手里唱的【Let"s get started it]】的伴奏,卡拉ok大赛想要唱这个,原版黑眼豆豆的伴奏没有尚雯婕唱的这个有节奏,我需要是有runnin runnin声音的伴奏,求帮啊,还有就是要想唱的
gps定位不起
一根绳子长不到4米,从一头量2米作一记号A,又从另一头量2米作一记号B,A、B距离是全长的1/3,这根绳子长多少米?
一根绳子不到六米长,从一头量到3米处记号A,从另一头量到3米处记号B,这时A、B间的距离是全长的20%.这根绳子长多少米?
一根绳子长不到4m,从一头量2m作一记号A,又从另一头量2米作一记号B,AB距离是全长的9分之1,求绳长
一根绳子长不到24米,从一头量12米做记号A,另一头量12米做记号B,这时AB是全长的4%,这根绳子多长?最好是方程,算数都来一遍来个算术的呀?
______ interesting films they are!I like them very much.A.What B.How C.What an D.How an
介词的用法及单词的背记在背词组的时候我总分不清什么时候用to什么时候用with什么时候用for什么时候用from什么时候用about.可以说什么时候用哪个介词应该是有一定规律的,此外,我现在在考
为什么有时GPS不能定位
1、一根竹竿,从一头量全长的5分之4作一记号A,从另一头量全长的4分之3作一记号B,已知AB之间的距离是60厘米,这根竹竿的长度是多少米?
乱七八糟 没有条理 写成语
请问形容做事情很慌张没有条理,成语是不是杂乱无章!
一根竹竿,从一头量全长的4/5作一记号A,从另一头量全长的3/4作一记号B,已知AB之间的距离是60厘米,这根竹竿的长度是多少米单位是米,不是厘米
竹竿不足6米,从一头量到3米做记号A,再从另一头量到3米做记号B,AB距离是全长的1/5,求竹竿长
不用Gps能不能定位
用一批大小形状一样的四边形木板,可以拼成大面积的地板,这里利用了四边形的什么性质?同上一楼的,是外角?二楼的,我也觉得是这个答案...
如何让孩子改掉粗心、磨蹭的毛病?
怎样改掉孩子的磨蹭
球体的重心问题密度均匀,半径为R的一个球体,若将球体挖去一个半径为 R/2的小球(两球心在同一直线,且两球表面相切),则剩余部分的重心在什么位置?这可是个初三学生问我的问题,他说他
关于球体重心的一个问题.我们知道一般的,普通的中空球体,其重心在该球球心,或者说是球体内部.而假设,如果我们现在让该球球皮上一点,其质量无限增大,那么这个球的重心有可能转移到球
对于不均匀球体斜面对他的支持力指向球心还是重心
What`s jack`s favourite food?请用 potatoes 回答
请问“日以继()”组成成语?
My aunt like reading.订正订正啊
我的心情久久不能平静是因为( ).
质量为1kg的小球从离地面5.0m的高度处自由落下,与地里碰撞后,反弹的...质量为1kg的小球从离地面5.0m的高度处自由落下,与地里碰撞后,反弹的最大高度为3.2m,设小球与地面碰撞时间为0.1s,不计空
中有几句不懂A water bearer in India had two large pots,each hung on each end of a pole which he carried across his neck.One of the pots had a crack in it,and while the other pot was perfect and always delivered a full portion of water at the en
球体弹力方向反向延长线进过球心还是重心?如题.
球体的内接长方体的对角线的重点就是球体的球心么?如果是的话请问是为什么
这首秋登宣城谢朓北楼诗中,最能体现秋天特点的句子是