语文考91分反思一百字

求弧长,已知弦长5米和弦的中心到弧的最高点是1.5米求弧长计算公式 知道弦长5.5和弦的中心到弧的最高点是0.5求弧长计算公式 弦长19.76米和弦的中心到弧的最高点是3米求弧长计算公式请给出弧的长度! 在三角形abc中,ab=2,ac=根号2,以点a为圆心,1为半径的圆与边相切于点d,求角bac的度数 三角形ABC是园O的内接三角形,园O的半径为根号15,以A为圆心,二分值根号六为半径,切BC于D,求AB*AC 一个国际标准智商测试题 > >> > > 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子> > > 生活 水里 鱼 在> > > A 是 B否> > >> > > 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子> > > 球棒 的 用来 是 棒球 如图,已知三角形ABC中,角B=30度,角A=15度,BC=2倍根号3-2,以A为圆心,以r为半径作圆O与BC相离,求r的取范围.算术过程 圆O的半径为1cm三角形为圆O内接三角形且BC等于根号2cm那么角A等于___(1/2)不光要答案且要考虑两种情况（圆心在三角形内部、在三角形外部）请详细的解答过程，并且我不懂，外心与三角性的 圆O半径为1厘米 三角形ABC为圆O的内接三角形 BC=根号2 那么∠A= 已知圆O的半径为1cm,三角形ABC为圆O的内接三角形,且BC为根号2,求∠A的度数 知道弦长10米和弦的中心到弧的最高点是1米求弧长计算公式 在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2根号2,OA的半径为1,若点O在BC上运动(B、C不重合),设BC=x,△AOC的面积(1)求y关于x的函数解析式,并直接写出x的取值范围.(2)以点O为圆心、OB为半径作⊙O与⊙A相切时△AOC面积 a,2a^2,4a^3,8a^4,16a^5,…,按此规律第n个单项式是? （n是正整数） 三角形ABC为⊙O的内接三角形,若∠AOC＝160度,则∠ABC的度数是? A.80 B.1三角形ABC为⊙O的内接三角形,若∠AOC＝160度,则∠ABC的度数是? A.80 B.160 C.100 D.80或100 在三角形ABC中内接于以原点O为圆心的单位圆,且有3OA+4OB+5OC=0,则三角形AOC的面积为（OA.OB.OC是向量） 三角形ABC是圆o的内接三角形,若角ABC=70度,则角AOC=?3Q 五年级下册语文书第一课分段概括段意内容 小学五年级下册语文 白杨分段写段意 唐老鸭米老鼠来了?（给句子加标点,使它变成三句意思不同的句子） X去哪些非负整数时,3x-2/5与(2x+1/3)-1的差为非负数题错了，抱歉。是(3x-2)/5与(2x+1)/3-1的差 因式分解：(x+y)ⁿ+² —2（x+y）ⁿ+¹ +（x+y）ⁿ xⁿ＋2xⁿ﹣¹－4xⁿ﹣²＝ 苏教版语文五年级下册《梦圆飞天》课文中： “神舟”5号发射成功!指挥大厅里一片欢腾,每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情,胜利的喜悦和无限的自豪.　　澎湃的激情,胜利的喜悦、无限的自 ﹙－y﹚²·yⁿ－¹ -2²*(-2)⁴-(-2)⁴+(-1)²ⁿ¹⁴-(-1)²ⁿ¹⁴ 人教版五年级下册语文《丝绸之路》主要内容 五年级下册语文人教版第二课【丝绸之路】的主要内容是什么?要详细、准确,语言简洁 读人教版语文五年级下册丝绸之路的体会 一道关于五年级下册人教版语文书课文《丝绸之路》的问题两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸,文化繁荣的遐想.要求：这句话中,单引号的作用是（ 人教版语文五年级下册丝绸之路讲了件什么事 请问能不能再把第三题和第四题的详细方法写出来啊? 三题和四题怎么做