懵懂无知

初高中化学的基本常识点有哪些?）例如碱类物质不能和谁反应等等~越多越好! 1.黑色物质有哪些?（表明状态）2.白色沉淀,固体有哪些?3.有色液体有哪些?4.有色单质有哪些?5.有色物质有哪些?6.不溶于酸的物质有哪些?（表明不溶于什么酸?）7.浓硫酸和浓盐酸反应可否制取 1.写离子反应式时浓硫酸能否拆开,如果不能,那铜和浓硫酸的反应以及碳酸钡和浓硫酸的反应是否为离子反应,离子方程式如何书写?2.为什么向苯酚钠溶液中通入二氧化碳生成碳酸氢根而不是 找!高中化学家教_高中化学辅导方法 化学必修一基本跟没学一样,必修二和选修4（化学反应基础）还算可以,但是没有达到优秀的程度,而且有些知识点都忘了.想在一个月内补上去,中等就可以了,行不行得通?下个月要会考了,要怎 下列物质不能使用溴水区别的是A苯和甲苯 B蒸馏汽油和裂化汽油 C甲苯和苯乙烯 D煤油和四氯化碳 有什么办法吗 达人们总结下,并加以说明! 自来水、消毒酒精、发酵粉、小苏打、氯化钠、食盐水中的纯净物是哪些 鉴别稀硫酸,食盐水与碳酸氢钠 饱和碳酸氢钠与饱和食盐水在洗气上有什么区别都可以吸收HCL吗?也都可以吸收氯气中的HCL吗? 二氧化碳与氨气和氯化钠的溶液制取碳酸氢钠,同时得到副产品氯化铵的化学方程式.配平. 碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学方程式RT 碳酸氢钠和氯化钙反应的化学方程式他们能反映么? 碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式是什么? 为了测定某碳酸氢钠样品中杂质氯化钠的质量分数,小明称取10g样品,再取68.9g稀盐酸烧杯连同样品的起始总质量为165g,将药品和稀盐酸都放入烧杯中,恰好完全反应,反应后称得烧杯连同药品的 为了测定混有少量氯化钠的碳酸氢钠（Na2CO3）固体的质量分数,某同学利用该固体混合物与稀盐酸反应,进行三次试验,所得相关的试验数据记录如下表:第一次 第二次 第三次所取固体混合物的 氯化钠和碳酸氢钠混合如何检验 为了测量混有少量氯化钠的碳酸氢钠固体中碳酸氢钠的质量分数,某同学利用该物体混合物和稀盐酸反应,进行次试验,所得有关数据记录如下第一次 第二次 第三次固体混合物质量 10 10 15所用 NaHCO3（碳酸氢钠）的用途 NAHCO3 碳酸氢钠 在生活中的用途? 为什么NaHCO3叫小苏打 NaHCO3（碳酸氢钠）使食品蓬松的原因将少许面粉加入水中，取上层清液用pH试纸测量显中性，由此NaHCO3（碳酸氢钠）使食品蓬松的原因为………… 盐是由酸根和金属组成的,NaHCO3(碳酸氢钠）的酸根是什么? （1）学校兴趣小组开始报名了,六（1）班48位同学报体育的占6分之1,报器乐类的占8分之3,报舞蹈的占12分之5.报名最多的是（ ）类,有（ ）人.（2）一条长9分之8米的绳子,假如剪去3分之1米,还 六（1）班的同学每人参加一个兴趣小组,其中有五分之二的同学参加了科技组,三分之一的同学参加了体育组.参加这两个组的同学占全班人数的几分之几? 六年级有科学和体育两个兴趣小组,两组人数比为5:4,如果从科技组分4人到体育组去,这是科技组与体育组人数的比则为4:5,原来两个小组各有多少人? 化学兴趣小组要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中纯碱的质量分数.他们取了6g纯碱样品放入烧杯中,逐渐加入稀盐酸至不再起气泡为止,共消耗稀盐酸61.7g,烧杯中没有残留不容物,称得反应后 为了测定某品牌食用纯碱 （中考科学化学,）为鉴别碳酸钠 溶液和氢氧化钠溶液,某兴趣小组进行了如右图所示的试验.试验结束我想问的是【实验设计与分析】的（1）,怎么答,求思路这个和网上的题目有点不一样,是 某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）实验一：称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌 2012衢州某科学兴趣小组为了检验质量守恒定律.实验二的结果如何解释,前后实验结果为什么会变大?