z=5

VB编程：利用For循环,计算1-N的奇、偶数之和,其中N为自然数.窗体界面的设计要求,如图请输入要计算的数：XXXXXXXXX 奇数和：XXXXXXX 计算 偶数和：XXXXXXXXX 下面哪些数的积在1/4和7/8之间8/9X10 5X3/10 2/3X3/4 1/2X1/4 在RT三角形ABC中,角BAC=90°,AD垂直于BC,角ABC的平行线交于点O,交AC于点E,OG‖AC交BC于点G,猜想四边形AOGE是什么特殊四边形 求教学 花店运来一批鲜花,有菊花300枝,百合360枝,玫瑰720枝,如果用3枝菊花,4枝百合,9枝玫瑰配成一束花,这些花最多能配成多少束? 花店有玫瑰花48朵,百合花54朵玫瑰花48 朵,百合花54 朵,将两种花混合扎成束,每束中每种花要一样多,每束花中最多可以有玫瑰花多少朵? 花店有玫瑰28束,百合花比玫瑰花多7分之3.百合花有多少束?我要算式,为什么这样做的理由,一定要对! 花店里新进了48朵玫瑰和72朵百合用来做花束,若每个花束里的玫瑰和百合数量都相同问那么最多可以做几个花束? 你有没有教与学初二的数学啊 一个数比另一个数大三,且两个数之积为十,求这两个数 1.一个数比它的2.2倍少12.6这个数是多少 一个数比6分之5的1又5分之2倍少3分之2,求这个数 教与学七下科学答案 一个数比它本身的1.3倍少0.42,这个数是多少? 是27-59页的啊. 花店进来一批花,运来的玫瑰花枝数的4/5等于百合花枝数的4/6,两种花一共运来220枝,百合花运进（ ）枝.玫瑰花与百合花的枝数比是（ ）：（ ） 已知关于x的方程1/2(1-x)=1+m的解与3/4(x-1)-2/5(3x+2)=m/10-3(x-1)/2的解互为相反数 求m的值 已知关于X的方程1/2(1-x)=1+m的解与3/4(x-1)-3/4(3x+2)=m/10-3(x-1)/2的解互为相反数已知关于X的方程1/2(1-x)=1+m的解与3/4(x-1)-3/4(3x+2)=m/10-3(x-1)/2的解互为相求M的值 买10个练习本用去5元,练习本总价与本数的比是（ ） 每本练习本m元,每支铅笔n元,小丽买了10本练习本和6本铅笔,一共应付的钱数是（ ）元 请帮我找一些八年级上册的语文阅读题,要多一点,我上次月考阅读题不好,要不然就能达到良好了,所以我想多练些阅读~ （一）山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.1、用简洁的语句概括这首诗所描写的内容.2、“明明月松间照,清泉石上流” 另一种珍爱①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事.感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的 八年级语文阅读理解 急用！最好有两篇！要是用得上，2篇多给50分！ 某鲜花店,玫瑰花每束20枝,进货价每束10元,零售价每枝2.5元.一个上午花店卖出40枝,可盈利多少元?在10分钟内答.快 玫瑰的进价为每束90元,某花店星期六上午卖出42枝玫瑰（均为零售）,共赢利（ ）元.玫瑰的进价为每束90元,某花店星期六上午卖出42枝玫瑰（均为零售）,共赢利（ ）元.每束30枝,每枝4.5元. 一个因数是58另一个是因数是6 积是多少 1.两个因数的积是4.8,如果一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积是[ ] 2.两个数的商是58,.3,除数扩100倍,被除数不变,商是[ ] 初二语文上册练习册《面对面》答案 初二语文上册第3课蜡烛的练习册答案或者阅读答案. 初二语文上册的练习册 生物入侵者 3-4段 阅读答案1、请用一句话慨概括这两段文字的内容.2、第二段第一句话作文中的作用是____________________________?3、斑贝和棕树蛇入侵的共同途径是什么?这