一年级拼图作业

如图所示,轻杆BC一端用铰链于墙上可转动,另一端有一小滑轮C类似这种图,只不过杆是水平的,上绳与水平杆成30°,此时平衡,杆左端可以转动,那这个图受力分析怎么画, 如图所示,硬杆BC一端固定在墙上的B点,另一端装有滑轮C,重物D用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点．若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计,AC绳与竖直墙的夹角为60°,重物D的质量为m,则杆BC对绳的 这是一道数学建模习题,求解题思路及方法,谢谢!某军的一导弹基地发现正北方向120km处海面上有敌舰一艘,以90km/h的速度向正东方向行驶 .该基地立即发射导追击敌舰,导弹速度为450km/h,自动导 2011数学建模A题思路是什么 2012数学建模第一题求思路A题 葡萄酒的评价确定葡萄酒质量时一般是通过聘请一批有资质的评酒员进行品评.每个评酒员在对葡萄酒进行品尝后对其分类指标打分,然后求和得到其总分,从而确 停车场车位分配问题某写字楼拥有212个车位,主要供写字楼工作人员办卡包年或包月使用,车位不固定,只要有空闲车位就可以停.现在的情况是,办卡客户虽然办了卡,但不一定都来停车,且很多车 某超市销售三家厂商43种品牌的早餐方便粥,表C.1列出了这些方便粥的具体数据.你的任务是分析这些数据,是否有理由认为某一厂家的产品比其他厂家的产品更“有营养”（高蛋白、低脂肪、 为什么用绳子相连的两个物体挂在定滑轮上,运动时这两个物体的加速度相同 求滑轮上A点加速度.绳子的一端绕在滑轮上,另一端与置于水平面上的物块B相连,若物块B的运动方程为x=kt^2,其中k为常数,轮子半径为R.则轮缘上A点的加速度大小为：为什么答案是A而不是D呢?不 7 滑轮系统如图所示,m1＝3 Kg,m2＝5 Kg,今用力F拉该滑轮竖直向上以加速度a＝2 m / s2运动,拉力F的大小为＿＿＿＿＿＿（滑轮和绳的质量均不计）. 如图示,物块m1、m2 不计滑轮 绳摩擦力和重力,求m1、m2的加速度. 一个物体挂在滑轮上然后用力拉这个力就是合力吗同一股绳子上的加速度也相同吧? 用电器配电箱按要求不是有漏电保护器吗?怎么会短路起火呢? 为了防止用电器过载和短路,在漏电保护器前没跟导线上都必须安装容电器（ ） 我的总配电箱漏电开关是250A 二级电箱控开是30A 为什么短路后总闸跳而分控开不跳 四个商人和四个奴隶过河,一艘船每次最多只能在载2个人,每次河岸的商人数不能少于奴隶数,不然就杀人越货.最好用枚举法 这里有一个关于数学建模的问题,目前统计部门需要监测大量食品价格变动情况以计算居民消费者价格指数变动情况,能否仅仅通过监测尽量少的食品种类（这里,食品种类可以认为每一种商品 一道数学建模题有四个商人各带一个随从过河 一只小船只能容纳两人 随从们秘约 在河的任一岸 一旦随从人数比商人多 就杀人越获 但如何过河的大权掌握在商人手里 问商人们怎样才能安全 某企业使用叉车运输底面为长方形的箱子.这些箱子放在叉车的正方形底板上,箱子的规格是统一的（所有箱子的长方形底面的形状相同）.通常在一次运输上,规定箱子只能像图中这样横着放, 以下绳子受力大小为多少?1、 沿相反方向同时用50牛的力拉绳子2、 沿相反方向同时用100牛的力拉绳子3、 如果让一端固定,用60牛的力拉绳子的另一端4、 如果让一端固定,用50牛的力拉绳子的 什么是漏电保护器和空气开关?空调那个是什么开关 还有就是那个 我想问家里按得保护电器里面,漏电保护器和空气开关是一回事吗 空气开关和漏电保护器的作用分别是什么 关于一道数学建模入门题目生态学：海龟种群统计数据管理和保护许多野生物种,依赖于我们建立种群的动态模型的能力.一个常规的建模技术是,把一个物种的生命周期划分为几个阶段.该模型 某人家住T市在他乡工作,每天下班后乘火车于6：00抵达T市车站,他妻子驾车准时到车站接他回家.一日他提前下班并于5：30抵达T市车站,随即步行回家,他的妻子像往常一样驾车前来,在半路上遇 一道简单的数学建模题我缉私雷达发现千米处有一走私船正以速度12千米每小时沿直线匀速行使,缉私舰立即以最大速度24千米每小时追赶,若用雷达进行跟踪,保持船的瞬时速度方向始终指向走 一道简单的数学建模问题.急!谢谢啊!售报点每天清晨从报社购进报纸零售,晚上将没有卖掉的报纸退回.设报纸每份的进购价为0.25元,零售价为0.5元售出,退回价0.15元.零售商如果每天进购的报纸 乡下常有用于灌溉的水渠.今利用它漂运原木（一定长度木段）若原木漂运时须从一条支渠道进入主渠道,而该支渠道宽为2M,且垂直于宽为3M的主渠道,则能够通过的原木的最大长度是多少?请建 绳子两端分别带着两个物体在斜面上匀加速运动,问问绳子受力情况? 为什么加速运动时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力 一个定滑轮,一根绳子,一个小车,车上站着一人用20N的力拉动绳子,使小车匀速运动,问小车与地面的摩擦力站在小车上的人用大小为20 N的力拉绳子（绳子绕在定滑轮上面）,绳又拉着小车在水平 如图所示,在一个水平向右匀加速直线运动的质量喂M得车厢了,用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体,物体质量分别为m1,m2,已知m1＜m2.m2静止在车厢的地板上,m1向右偏离竖直方向θ角,这时,作用在m