形容向我走来的成语

如图,△ABC是等边三角形,CD是角ACB的平分线,过点D作BC的平行线交AC于E,已知△ABC的边长是a,则EC长是 在三角形abc中,角abc与角acb的平分线交于o,过点o分别作ab,ac的平行线交bc于点d,e1;你发现了什么结论?证明你的结论.2；若bc=12,od+oe=7,则de的长是多少? 角的平分线的性质答题过程给我个有繁体字的励志网。长一点的pk？ 语文九年级孔乙己后转怎么写 小明计划三天看完一本120页的书.第一天看全书的百分之三十五,第二天看了全书的1/4,第三天从第几页看起 4：0.25的比值是﹙﹚,如果后项乘4,要使比值不变,前项应该是﹙﹚,前项和后项都除以0.5,比值是﹙﹚. 已知函数y={4-x^2(x>0),2(x=0),1-2x(x 老师给同学们出了一道思考题题:试着利用特殊的直角三角形来求22.5°角的正切值,小刚经过多次尝试,终于找到了如图所示的几何图形,并顺利完成了上述思考题. 如果两个圆柱的侧面积相等,那么他们的底面周长一定相等对吗? 某老师上完"探索三角形相似的条件"后,出了以下一道思考题:梯形ABCD中,AD//BC,对角线AC、BD相交于O 试问：△AOB和△DOC是否相似?某学生对上题作如下解答：△AOB与△DOC相似.理由如下：在：△AOB 如果两个圆柱的侧面积相等,那么这两个圆柱的底面周长也一定相等.判断对错,说理由 老师给同学们除了一道思考题:试着利用特殊的直角三角形来求15°的正切值、正弦值及余弦值. 一个圆柱的侧面积是94.2平方米,高是1.5米,它的底面周长是（ ）米,底面积是（ ）平方米 学完第2章“特殊的三角形”后,老师布置了一道思考题：如图,点M、N分别在正三角形ABC的BC,CA边上,学完第2章“特殊的三角形”后,老师布置了一道思考题：如图,点M、N分别在正三角形ABC的BC,CA 照片中的第7,9题求讲解! 尘封记忆-繁体怎么样子的 有两个比,它们的比值都是5/8.第一个比的前项与第二个比的后项都是40.把这两个比组成比例 怎样平移y=-2x^2的图像才能得到函数y=-2x^2的图像怎样得到y=-2x^2+4x+1的图像? 1.有两个比,它们的比值是0.625,第一比的前项和第二比的后项都是40,把这两个比组成比例是----------2.甲乙两个长方形,它们的周长相等,甲的长与宽的比是3：2,乙的长与宽的比是7：5,那甲乙的面 已知集合A=｛x|1＜2x-a＜2｝B=｛x|-2＜x＜1｝,求满足A包含于B的实数a的取值范围.可总觉得哪里不对呀 紧定螺丝,耐落螺丝,精密车削件,车制螺丝英文如何表达?如题!紧定螺丝,耐落螺丝,精密车削件,车制螺丝这些用英文如何表达?如果还有别的种类的螺丝的标准的英文翻译也请不吝赐教!耐落螺丝 在△ABc中 ,BD CE是边AC AB的中线 BD与CE相交于点O BO和OD的长度有什么关系 BC边上的中线是否一定过点O为什么?我看过别人的回答（BC边上的中线一定过点O.证明：延长AO交BC于F 作BG平行EC交AO延长 在△ABC中,BD,CE是边AC,AB上的中线,BD与CE相交于点O.BO与OD的长度有什么关系?BC边上的中线过点O?为什么?（提示：作BO的中点M,CO的中点N,连接ED,EM,MN,ND.） 在三角形ABC中,BD,CE是边AC,AB上的中点,BD与CE相交于点O,BO与OD的长度有什么关系? 在三角形ABC中,BD、CE是边AC、AB上的中线,BD与CE相交于点O.BO与OD的长度有什么关系?求详解,别跑去复制,答对了,我可以加分20-50 看图回答 如图,在三角形ABC中,BD,CE分别为边AC,AB上的中线,BD与CE交于O,BO与OD的长有什么关系?（平行四边形矩形菱形正方形） 谁有北师大版小学六年级上册试卷（第四单元） 某拦河坝内某处受的压强是6.5个标准大气压,如果当时江面上的大气压是760mm泵柱,则该处水的深度是多少米 已知圆柱的侧面积和高,怎样求底面周长? 如图,三角形ABC中,BD,CE是高,它们相交于点O,BO=AC,CF=AB,连接AO,AF,试判断AF与AO的关系,并说明理由. 求圆柱的侧面积：底面周长是15.7cm.高6cm -(5除4)(x+1)平方+2=0 x等於几