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描写教育的成语有哪些?,怎么办呢? 你还知道哪些关于教育的成语,写三个! 形容教育的成语如何教育?这样的成语 关于教育的成语（高手请进）所有有关教育的成语请列举出来．十年树木,百年树人桃李满天下身教重于言教耳提面命有教无类口讲指画因势利导薪尽火传春风化雨教学相长循循善诱良师益友 如图,DA⊥AB,垂足为A,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,且∠1+∠2=90°,试判断线段AB和BC的位置关系,理由. 如图 已知DA⊥AB,CE⊥DE,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD.试说明Bc⊥AB. 一个大于10的数都可以表示成a*10的n次方的形式,其中a是 n是 若函数满足f（x）.g（x）分别是R上的奇函数,偶函数 还满足f（x）-g（x）=2的x次方,那么g0 f2 f3的关系? 两个数的最大公约数是8,最小公倍数是192,这两个数各是多少?有几组这样的数? 已知某正弦交流电动势e=311sin(314t+π/3)（V）,试求该电动势的最大值、角频率、周期和初相位各是多少? 辨析病句时要注意“倍数不能减少”,那么可以增加吗?比如：今年该厂的产量增加了两倍. 修改病句-什么情况下用倍数 已知一交流电动势e=311sin（314+45°）V,分别指出其最大值、有效值、周期、频率、角频率和初相位各是多少 一个三角行的底边长是10dm,如果底边延长2dm,那么面积就增加14平方分米.原来三角形的面积是多少平方分米? (多多易善) 关于xy的多项式6mx的平方加4nxy加2x加2xy减x的二次方加y加4不含二次项,求2m平方n加10m减4n加2减2m的平方n减4m减12n 2x-48＝54 x求x的数 2x+24+x=54 小学因数和倍数的应用题五（1）班的5个小组帮助果农摘苹果.第一小组摘了26千克,第二小组摘了49千克,第三小组摘了38千克,第四小组摘了40千克,第五小组摘了53千克.问：至少还应摘多少千克, 小学有哪些数是相互依存的?如因数和倍数,倒数等. 已知一正玄交流电电流i=sin(314t+45°)A,有效值为多少A.维萨? 已知某正弦电流i=100sin(314t-45°)A,求：交流电最大值I m,有效率I,交流电的周期T,频率f.交流电的初相位 请问正弦交流电表示法中sin和π是什么.sin是什么三角三的函数?sin30=多少π又是什么,等于什么.如：一个正统交流电最大值是1V,频率是1/12HZ,初相角为0.这个交流电在1秒是值是多少?e=E(m)sin2πfte=1 三角形的底边延长了10分米,面积增加了40平方分米,求出原来三角形的面积. 三角形的底边原长52分米再延长10分米,面积增加了200平方米,求出原三角形的面积. 一个数的倍数的个数是什么 已知一正弦交流电电动势的有效值为220v,频率为50Hz,初相位30°,求该交流电最大值Em、周期T,角频率ω. 正弦交流电压的频率f=50Hz,最大值Um=220V,出相位φ=60°,写出电压的瞬时表达式. 已只一正弦电动势的最大值为220V,频率为50Hz,初相位为30度,写出此电动势的解析式,并求出t=0,01时的瞬时值. 五年级数学课时金典三角形的底边原长52分米再延长10分米,面积增加了200平方米,求出原三角形的面积. 三角形的面积是20平方分米,底是10米,高是多少米? 一个三角形的底是10分米,高是5米,面积是多少平方分米