呀路古热带植物园

菱形的对角线的平方和等于一边平方的_____倍. 用向量法证明:平行四边形的两条对角线的平分和等于相邻两边的平方和的两倍如题,最好有过程十万分谢谢你们!一楼的……用向量的方法就这么简单吗？==|||感觉过程好短啊…… 不……我当 急!平行四边形对角线的平方和等于四边的平方和的证明RT希望讲的详细一些,如果涉及到一些三角函数希望也解释一下 请给出平行四边形的对角线与边的关系定理的证明（平行四边形两条对角线的平方和等于它的四边的平方和） 运用余弦定理 证明：平行四边形两条对角线的平方等于他们各边的平方和 证明：平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和的两倍 用勾股法证明平行四边形对角线的平方和等于各边平方和 如何用解析法证明平行四边形各边的平方和等于两条对角线的平方和 证明,对任意实数a,b,c,有a方加b方加c方大于等于三分之a加b加c的和的平方 已知a+b=1,求证a的两次方+b的两次方大于等于二分之一 如果a>b,ab=1,求证a方+b方大于等于2√2（a-b） 已知正数a,b,且a+b=1,求证:(a+2)方+(b+2)方大于等于25/2如何知道a^2+b^2>=2ab? 第一道题是这样的：已知a,b属于r,求证a方+b方大于等于2(3a+b-5) 求函数y=x+1分之根号里的2-（x的方）的定义域 若a^2+b^2+c^2-ab-bc-ca=0,证明a=b=C?谢谢了 a+b+c=1 证明：ab+bc+ca小于等于1/3 a+b+c=0证明ab+bc+ca 用摩擦力的知识对拉链的工作原理进行解释,利用锲的知识. 园林内装镜子,请用物理学知识对这一设计依据的原理及产生的效果作简要说明 用摩擦力的知识对拉链的工作原理进行解释.（不要复制百度已有的答案）急需! 一个四位数与各位数加的和是1972,求这个四位数,你能利用学过的知识说明求得的这个四位数是1949吗?请各位高手给予指点/谢谢/ 请你用已拥有的有关知识,从数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的.（用（a+b）（c+d）来说明） (a+b+c)的平方=a的平方+b的平方+c的平方+2ab+2ac+2bc 用小学知识证明（数形结合） 个位是5的多位数平方后,末尾的两个数是25,用学过的知识说明其中的道理帮个忙 a,b,c都是实数,且ab +bc +ac=1,为什么选择(a +b+ c)的平方大于等于3呢?你们都是知道答案 倒着推 由前面推后面？ 已知a,b,c均为正实数,求证a的平方+b的平方+c的平方大于等于ab+bc+ac 已知a和b为实数,求证：a的平方＋b的平方+c的平方大于等于ab＋bc＋ac a.b.c属于正实数,证明ab+a+b+c乘以ab+ac+bc+c的平方大于等于16abc 求证:对于任意实数a,有a的平方-7a+20大于等于3a-5等号成立当且仅当a=5 若实数a满足a的平方-2a+1=0,则2a的平方-4a+5=【 】 一道高中数学题 平方后等于-1的实数的全体是不是一个集合?望高人指点谢谢了理由具体点 唯一找到笔记的答案是 不是 也不知道对不对 谢谢了 注意，题中有 实数 二字 已知a,b是实数,且ab=1,M=a/(a+1)+b/(b+1)；N=1/(a+1）+1/(b+1).请比较M,N的大小 已知a、b为实数,且ab=1,设M=a/(a+1)+1/(b+1),N=1/(a+1)+1/(b+1),则M、N的大小关系A：M＞N B：M=N, C：M＜N D ：不确定我怎么认为是不确定呢