小课题研究中期作业

已知集合A={x∈r|3/x+1≥1)},集合B={x|y=根号(-x^2+x-m+m2已知集合A={x|3/x+1≥1)},集合B={x|y=根号(-x+x^2-m+m^2）若A∪B=A,求实数m的取值范围 设集合M={x|x≤3},a=2根号3,则（ ）A、{a}⊆M B、a⊆M C、a∉M D、{a}∈M 设x=1/（3-5根号2）,y=3+根号2派,集合M={ m=a+b根号2,a∈Q,b∈},那么x,y与集合M的关系是A.x∈M,y∈M B.x∈M,y不属于M C.x不属于M,y∈M D.x不属于M,y不属于M 已知集合A=｛x|x=m+n根号2,m,n属于整数｝1证明任何整数都是A的元素2 设x1 ,x2属于A,求证x1乘以x2属于A急 越详细越好,要让我更方便的懂得,谢了回答者 已知集合A={x/x=m+n×根号2,m,n∈z](1）求证任何整数都是A中的元素（2）设x1,x2∈A,求证x1×x2∈A} 改病句（5个错字,一个错句）居里夫人曾两次取得诺贝尔奖金.他在取得成绩和受别人吹捧时,头一个首先想到的是她少年时候教语法的欧班老师. 初三化学 怎么预习 在暑假 在原句上修改病句1、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.2、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用. 已知集合A=｛x/x=m+n*根号3,m,n∈整数｝证明任何整数都是A的原素?有些符号不会打所以用中文表示 已知集合{x|x=m+n根号2,m、n∈Z},求证:任何整数都是A中的元素. 甲乙两汽车从相距675千米的a,b两地同时相向开出,甲车速度75km,乙车速度60km,他们几小时相遇? 甲车每小时行60km,乙车每小时行75km.甲车从A地出发开往B地,20min后,乙车也从A地,结果乙车比甲车早到30min,求A,B两地之间的距离,若设A,B两地之间的距离为x km,则根据题意列方程得 甲乙两列车相向而行,甲列车每小时行驶60km,车身长150m.乙列车每小时行驶75KM.C车身长120M.两车从车头到车尾相离需多少秒? 英语-就近原则谓语动词Neither you nor I () teacher?还是Neither you nor me () teacher? 英语中的谓语动词数的就近原则there is a pen and two pencils on the desk.A pen and two pencil are on that desk.是不是这样用的?具体的语法是怎么说的? 英语中,谓语动词的时态需要遵循就近原则的连词有哪些?除了Not (only) ...but (also) ..., neither... nor..., either... or... 还有哪些呢? 下列关于蔗糖溶液的说法,正确的是（       ）A.蔗糖因溶解而消失B.蔗糖溶液具有蔗糖的化学性质C.长时间放置,会有少量蔗糖晶体析出D.上层的浓度大于下层的浓度麻烦 有氧呼吸 无氧呼吸 (9 20:39:25) 下例关于有氧呼吸和无氧呼吸共同点的叙事中,不正确的是   〔         〕A.都是有机物的氧化分解   &# 如何提高分析实验结果的准确度方法 如何提高滴定分析结果的准确度 热乎消除测量过程中的系统误差以提高分析结果的准确度 浅谈如何提高滴定分析结果的准确度 返滴定方法的不能提高分析结果的准确度 内错角相等是真命题的理由 关于初中英语谓语动词使用的几道题目I think two thirds of the materials are easy.为何谓语动词要用are,而不是用is?I think one of the materials ( ) easy.是用are,还是用is?为什么 英语中非谓语动词的应用有那些特点? 甲、乙两站相距630千米一辆客车和一辆货车同时分别从两站相对开出,经过4.5时两辆车相遇,一只客车和货车的速度比是4：3,货车每小时行多少千米? 客车.货车从甲乙相向而行,已知客车每时120km货110,两车在距中点25km出相遇,甲乙两地相距多少km?（ 方程 甲、乙两地相距351千米,客车和货车同时分别从两地相对开出,4.5小时相遇,已知客车每小时行几千米.的方程给我方程 甲乙两地相距495千米,小汽车60千米/时,货车50千米/时,几小时后相遇?（列方程）列方程 英语分数后的谓语动词形式 英语中谓语动词的特殊形式是什么意思?