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数学函数咋学呢 初中新课标学与练优化检测九年级上数学卷(三)二次函数A 已知二次函数y等于ax2+bX+C和一次函数y=-bx,其中实数a、b、c满足a>b>c,a+b+c=0.(l)、求证:这两个函数的图象交于不同的两点； 等腰三角形的周长是20cm,底边长是腰长的2分之1,这个三角形的底边长是多少? 等腰三角形腰与底边长的比是3:4,且周长为20cm,求这个三角形各边的长 一块木板长50分米,宽20分米,锯成若干相同的正方形木板,要求正方形的面积最大并且木板没有剩余,锯成的正方形木板边长是多少分米?可锯多少块? 学八年级函数时为什么总混 八年级上函数学不好怎么办可以背的我都可以背下来,但是最近搞了一个什么分段的函数……我现在是假期补课,但是,我退一步说,我可以开学上学再听一下,我不知道是上学再去听好,还是我现 数学八年级上册学什么函数? 有没有谁懂得?或者方法?怎么学走啊,成绩可不能在这章断了啊,要被老妈KK的推荐书,或者方法, 我很迷茫.（特别是函数） 一个挂钟,钟面上的分针长8cm,时针长6cm,如果这个钟从下午3时走到第二天凌晨3时,时针所覆盖的面积是多分针的顶点所走过的距离是多少? 计算(x+y/2)的2次方+(x-y/2)的2次方 要过程 计算(x的4次方+y的4次方)(x的2次方+y的2次方)(x+y)(x-y) 从一块正方形木板上锯下一个宽为1/2m的木板以后,剩下的面积是65/18平米,锯下的木板的面积是多少平方米? 从一块正方形木板上锯下一个宽为1/2米的木板后,剩下的面积是65/18平方米,锯下的木板面积是多少平方米?不好意思没说清楚，没法用二元一次 一块正方形木板.从上面锯下宽为1/2m的木板后,剩下的面积是65/18㎡,锯下的木板的面积是多少?这是六年级的能力题,我想了好久都想不出来,最好能用算术.要把道理讲明白, 在平面直角坐标系xOy中,已知反比例函数y=-3m/x和一次函数y=kx-1的图象都经过P(m,-3m),求一次函数的图象与x轴交于点P'.求(1)这个反比例函数和一次函数的解析式(2)△POP'的面积 没学过反比例函数. 反比例函数如何引课? 计算X的Y次方,其中Y为整数（可以是负整数或0）,X为实型.注意,程序中不能使用库函数pow或使用同名的变量、函数、单词.编程可用素材：printf("Input x,y:")、printf("\nResult:…^…=…. 在不同位置加标点,使句子的意思不同.王红妈妈叫你在公园门口等着 “王红妈妈叫你在门口等着” 这句话在不同位置加标点,使句子意思不同.(4个)“王红妈妈叫你在门口等着” 这句话在不同位置加标点,使句子意思不同.(4个) 有一根长一又五分之一米的铁丝围了一个三角形,量的三角形的一边是五分之二米,另一边是40厘米,第三条边长是（）米,它是一个（）三角形. 张明用一根长一又五分之一厘米的铁丝围成一个三角形,量的三角形的一边是五分之二米,另一边是40厘米,第三边是多少米?他是一个什么三角形. 张明用一根长一又五分之一米的铁丝围成了一个长方形量的三角形一边是五分之二米,另一边是40厘米,第三边长是多少米?他是一个什么样的三角形 王红李玲参加比赛了 添上标点王 红 李 玲 参 加 比 赛 了1 别人向王红说2 陈述2人都参加比赛了3 王红告诉别人李玲参赛了4 王红喊李玲参加比赛了 八年级,数学,作图题 在直线上作一个点P、使PA=PB只用圆规和尺子作法 请问这个怎么画图 等腰三角形的周长为36cm,腰比底边长9cm,则它三边长分别为多少 一个等腰三角形的周长36cm,腰长14(m,这个等腰三角形底边长是多少cm?