相遇问题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 18:14:21
24的因数有()50以内9的倍数() 一个数的最大因数是9,写出50以内它的倍数 已知y=f(x)是定义域为R的奇函数,且X=>0,知y=f(x)是R上的奇函数,x>=0时,f(x)=2x-x平方,问:是否存在正数a,b,当x属于【a,b]时g(x)=f(x)且g(x)的值域为[1/b,1/a】,并求a,b值 定义域在R上的奇函数y=f(x),当f(x)=x的平方-根号下x,求f(x)当x>0时,f(x)=x2-根号下x 已知y=f(x)是奇函数,定义域为R,y=g(x)是1.已知y=f(x)是奇函数,定义域为R,y=g(x)是偶函数,定义域为D,设F=(x)=f(x)*g(x),判断y=F(x)的奇偶性2.f(x)=x的平方 ,x属于(k,2) 判断奇偶性3.f=(x)=|1\2x-3|+|1\2x+3| 判断奇偶 函数f(x)=1g(x的平方-2x-3)的定义域为集合A 已知函数f(x+1)的定义域为[-2,3],求f(2x的平方-2)的定义域 一个数是五十以内八的倍数,它还有一个因数五,这个数是多少? 36的因数有那些,50以内8的倍数有那些 50的因数有,50以内5的倍数有,既是5的倍数又是50的因数有 六年级下册数学江苏版黄冈小状元第14页怎么写 人教版六年级数学下册的黄冈小状元14页的答案是什么? 两个函数对应法则相同定义域相同值域一定相同吗如果相同,为什么我们定义两个相同的函数一定要3要素完全相同?如果不同请举出例子,(符合要求回答, 函数的记法包括定义域,值域和对应法则.其中对应法则是指什么,怎么表达?是否那条解析式呢? 有因数5又是2的倍数的最大两位数是,最大三位数是 北师大版七年级上册数学题,要常考的,经典的,有答案的(答案还不能有错) 函数y=4-x的平方分之1+更号x-1的定义域是? 函数定义域 函数 定义域f(x)=根号1-2x + 根号2x-1 -x 函数的定义域 最新人教版六年级上册数学黄冈小状元56页答案 黄冈小状元六年级上册答案快啊 八年级上册北师大版第四章数学题小弟感激不尽 希望写全一些,本人预习就遇到这2道觉得难点~ 求解函数题… 已知函数f[lg(x+1)]的定义域是[0,9],则函数f(x的平方)的定义域为? 已知函数f(x)=(mx平方+8x+n)/x平方+1的定义域为R,值域为[1,9],求m,n的值 如何求反函数的定义域? 反函数定义域求反函数y=arcsin(2-xy=arcsin(2-x平方) 高中反函数题..设函数y=f-1(x)+1的反函数为g(x+2),则与g(3)的值相等的是 A 、f(0) B、f(1) C、f(2) D、f(3) 注意 y=f-1(x)+1 中的f-1(x)不是指f-1(x) 而是指 f(x)的反函数 在1~2000这2000个自然数中,至少能取几个数,使其中任意两个数的和是26的倍数 一道高中反函数的题目.求y=loga(x+根号下(x^2-2))(a>1)的反函数( a是底数 ) 在1,2,3,~~~2000,这两千个自然数中,有几个自然数同时是2,3的倍数,但却不是5的倍数?如题 谢谢了 确定反函数定义域的问题有些函数,比如y = (2^x +1) / (2^x - 1) 、 y = lg(1 / (x-1))等,还有一些分式形式的函数,它们的反函数定义域可以通过求原函数的值域来确定,做题过程中发现好像不少这样的